23 瑞恩的梦想教案（名师）

一、引入谈话

师:孩子们,你们有梦想吗?谁能说说你有什么梦想?

师:今天,让我们走进加拿大,走进一个普通的家庭,去看看一个普通的6岁男孩——瑞恩,他有什么梦想呢?齐读课题。

二、新课

师:打开书124页,快速朗读课文,想想瑞恩最初的梦想是什么?(抽生回答)(板书:捐一口井)

他为什么会产生这样的梦想?用“——”把它勾画下来。(生汇报,“孩子们没有……病死”)

师:你在读这句话的时候心里一定有很多的想法,能说说吗?孩子,能把你的感受读出来吗?

师:谁再来说说读这句话是内心的感受?把你的感受送进文字里读出来。请大家也把你们的感受读出来。

师:你们读得真棒,听了你们的朗读,老师也非常同情非洲的那些孩子。

下面跟老师一起走进非洲的孩子们!(幻灯出示图片)

看了图片和介绍,孩子们一定有更深的感受,带着你的感受再读读这段话。(学生再齐读)

有爱心的小瑞恩听老师讲了非洲人民的生活状况(板书:听非洲生活状况)被深深地震动了(板书:震动)于是,为非洲孩子捐一口井就成了他强烈的梦想(板书:梦想)可挖一口井需要很多钱,他还那么小,又没有能力赚钱,为了实现梦想,他是怎么做的?读文,请用“﹏”勾画出来。(幻灯出示)“哥哥和弟弟……树枝”

师:其他的孩子勾出来了吗?我们一起来读读这句话,边读边思考:你从中想到了什么?你从哪些地方想到的?

师:你是从关键词中体会到的。对,我们平时学习就应该像他这样抓重点句,抓关键

词来理解。

师;你还从这句话中的那些地方想到了什么?

师:把你们的理解送进文字里,齐读。

师:这里的省略号表示瑞恩除了这几种劳动方式挣钱以外,还有很多种,你们想像一下,还会有哪些劳动方式?

师:是呀,在别人玩耍是,他却在为实现自己的梦想不辞辛劳地努力着,多么让人敬佩呀!让我们带着敬佩之情再一次走进瑞恩的心里。

师:为了实现最初的梦想,瑞恩在承担应做的家务之外自己挣,除了你们勾的这个地方以外,还有哪些地方能看出瑞恩为实现自己的梦想在坚持不懈地努力着?(“4个月”)

师:瑞恩就这样辛勤的劳动了4个月,可挣来的70加元只够买一个水泵,可一口井却需要2000加元,我们按4个月挣70加元来算算,挣2000加元需要多少年?(近10年)要想实现这个梦想需要这么长的时间,面对这种情况小瑞恩是怎么做的?

师:(“继续着”、”一年多”)我们试想在一年多的时间里他是怎么继续着的。试用“当……的时候,他正在……”的句式练习说话。(幻灯出示句式练习)师:瑞恩无论春夏秋冬一直坚持着,(板书:坚持)瑞恩的不懈努力下,竟筹足了足够的钱,实现了自己的梦想。你从这个“竟”字中体会到什么?(这个梦想的实现有点不可思议,让人难以置信、难以想象)(人们想不到什么?)

句式训练:“人们想不到(一个六岁的孩子)……”“人们想不到……”

师:把你的体会送进文字里去。他读得怎样?你来读读。

师:把你们的体会也读出来,齐读这段话。

师:听了你们的朗读,让我再一次感受到了瑞恩的坚持和艰辛。瑞恩就是这样在自己坚持不懈、脚踏实地、一步一个脚印地努力下,终于实现了自己的梦想——为非洲孩子捐一口井。(幻灯出示水井图)

瑞恩的梦想实现了吗?对,非洲人民的苦难生活让瑞恩又产生了新的梦想那就是(引读)(板书:都喝上洁净的水)瑞恩的梦想在不断地扩大,为了实现新的梦想他又继续着……

师:请联系上下文,展开你们想象的翅膀,他是怎样继续着的?(生:像以前一样、游说、宣传、鼓励、榜样的力量…)

师:就是在他的努力、游说、宣传,榜样的力量下,五年后,他的这个梦想成了千百人的梦想,竟也成了千百人参加的一项事业,成立了“瑞恩的井”基金会。他们已为非洲8个国家建造了30口井,这个普通的男孩也被评为(生答),被人称为(生答)谁能联系上下文说说“英雄”、“灵魂”在这儿指的是什么?(壮举、感动了许多人) (爱心)

师:瑞恩就是用他的爱心影响着越来越多的人去爱和帮助他人。除了你们刚才说的那些努力外,他还有什么会继续着?(板书:……)(梦想会继续着⑴水接进每家每户,⑵水灌溉干涸的土地,变农田,种上庄稼,⑶医药,⑷玩具等)

师:瑞恩的梦想越来越多,越来越完善,越来越美,瑞恩的灵魂也得到了升华。

师:学到这里,我们回过头来看看当初瑞恩自己辛苦挣了四个月才70加元,如果就靠自己来挣需要近十年的时间,为什么他能在短短的一年多的时间里挣来2000加元,从而实现了自己的梦想?这除了他的爱心与努力以外,还有什么关键的因素?快速阅读全文,用“︽︾”勾画出相关的句子,自己再读读。(汇报)

师:你们认为这是一位怎样的母亲?(懂教育方法,能正确引导孩子,懂道理…)假如我们的家长面对这种梦想会怎么说?

师:除了母亲的正确引导外,还跟什么分不开?

师:因为仅凭瑞恩自己的力量是远远不够的,瑞恩在自己的母亲和家人的理解,在朋友的帮助和在社会各界人士的支持下以及在自己的爱心、坚持和努力下,终于实现了自己一个又一个的梦想。

师:刚开课时,许多孩子都谈到了自己的梦想,通过这节课的学习,你们也一定有了许多为实现梦想而努力的具体办法,谁能说说你准备为实现梦想怎么去努力?

三、总结

师:同学们的梦想是多么的美好,老师相信,你们通过自己的努力和坚持一定能够实现。只要心中拥有梦想,你的人生就不会迷失方向;只要心中拥有梦想,你的人生将会绚丽辉煌。

师:下课。