诗词曲名家公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

诗词曲名家教学目标:1、认、读、写生字2、朗读课文,背诵课文教学重难点:朗读课文,背诵课文教学过程:一、揭示课题,引出课文内容师:我们学过的课文中,有一篇课文给我们介绍了九位名家,有唐诗的代表作家,也有宋词和元曲的代表作家,同学们还记得是哪篇课文吗?是的,就是《诗词曲名家》,这节课我们就来复习这篇课

资料类型：教学教案文档

所属课文：诗词曲名家

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-25 09:31:00

来源学校

学校：重庆市合川区双槐镇马寨完全小学

诗词曲名家公开课教学设计模版

未知

2018-05-25 09:31:00

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关键词：诗词曲名家公开课教学设计模版

正文

诗词曲名家

教学目标:

1、认、读、写生字

2、朗读课文,背诵课文

教学重难点:

朗读课文,背诵课文

教学过程:

一、揭示课题,引出课文内容

师:我们学过的课文中,有一篇课文给我们介绍了九位名家,有唐诗的代表作家,也有宋词和元曲的代表作家,同学们还记得是哪篇课文吗?是的,就是《诗词曲名家》,这节课我们就来复习这篇课文。(板书课题)

(一)复习生字

教师出示课后生字,开火车读——同桌读——学生齐读

“减一减”识字方法:请同学们找出能用“减一减”识字方法的字,并写一写。

(二)复习课文

诗是一种文学形式,读起来朗朗上口,它盛行于我国的唐代,后人把它叫做唐诗(板书:唐诗)。请同学们拿出手跟老师一起写一写。词和散曲也是一种文学形式,词盛行于宋代,后人把它叫做宋词(板书:宋词)。散曲盛行于元代,后人把它叫做元曲(板书:元曲)。现在把这三个词连着读一读:唐诗宋词和元曲。

唐诗的代表作家:李白杜甫白居易

同学们知道这三位诗人的诗吗?谁来背一背?

欣赏古诗——《静夜思》、《绝句》、《草》。

宋词和元曲也有代表作家,宋词的代表作家是:苏轼陆游辛弃疾

元曲的代表作家:关汉卿王实甫马致远

这些都是我国著名的诗词曲名家,他们写的唐诗宋词和元曲,世世代代一直流传到今天。请同学们跟着老师读:唐诗宋词和元曲,名家名篇世代传。

二、学生朗读课文

播放范读

抽生读

女生读

男生读

小组讨论拍手打节拍读

学生展示

全班拍打节拍读课文

背诵

三、巩固课文内容

复习了这篇课文,老师要考考你们,看你们是否真正掌握了这篇课文的内容,是不是了解这九位名家,现在请同学们关上书,回答黑板上这几道题。

()、()、()是宋代有名的词人

元代有名的散曲家有()、()、()

唐代的大诗人有()、()、()

四、小结

这节课我们复习了《诗词曲名家》这篇课文,对这九位著名的诗词曲名家及他们的一些作品有了更深刻的记忆,希望同学们利用课余时间读一读自己感兴趣的作家的作品,并与同学交流,这节课就上到这里。

板书设计:

诗词曲名家

唐诗李白杜甫白居易

宋词苏轼元曲关汉卿陆游

王实甫

辛弃疾马致远

关于本教案的常见问题

Q：诗词曲名家公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《诗词曲名家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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