Unit 1 A Music class说课稿【一等奖】

M4U1 A music class

单元目标

一、知识目标

1. 学习核心词汇:piano, violin, triangle, drum, music. 能认读、拼写并正确运用;

2. 学习非核心词汇:piper,Hamelin,gold,full of. 能认读、朗读并正确运用;

3. 学习核心句型:Where's …?

Whose ... is this?

Is that ...?能听懂,并正确回答;

二、能力目标

1. 能根据提供的信息,运用所学句型及词汇对相关乐器的位置和所属关系进行情景问答;

2. 能运用所学词汇及句型对喜欢的乐器进行三至五句的描述。

三、情感目标

1. 通过有关乐器的情境对话及描述,增强对乐器和音乐的基本了解;

2. 通过故事The Piper of Hamelin的学习,明白做人要信守诺言。

分课时目标

第一课时教学目标

一、知识目标

1.学习核心词汇:piano, violin, triangle, drum, music. 能认读、拼写并正确运用;

2.学习核心句型:Where's ...?能听懂,并正确回答;

二、能力目标

1.能够根据动作演示或声音区别不同乐器,如piano, violin, triangle, drum, 等;

2.能Where's ...?句型对相关乐器进行位置描述。

三、情感目标

1.通过对相关乐器的区别,增强对乐器和音乐的基本了解。

第二课时教学目标

一、知识目标

1.进一步学习核心词汇:piano, violin, triangle, drum, music. 能认读、拼写并正确运用;

3.学习核心句型:Whe re's …?

Is that ...?能听懂,并正确回答;

二、能力目标

1.能在听力中抓取关键信息并回答相关问题;

2.在回答问题的基础上理解对话文本,并能对文本进行描述。

三、情感目标

1.在巩固复习中进一步增强对乐器和音乐的基本了解。

第三课时教学目标

一、知识目标

1.巩固学习核心词汇:piano, violin, triangle, drum, music. 能认读、拼写并正确运用;

2.学习非核心词汇:play a guessing game,rubber band. 能认读;

3.学习核心句型:Whose ... is this? 能听懂,并正确回答;

二、能力目标

1.能在听力中获取可用信息,回答相关问题;

2.能根据表格提供的信息,运用Whose ... is this?进行情景对话,提升语用能力;

3.知道一种简易的乐器制作方法。

三、情感目标

1.在乐器的简易制作过程中感受音乐的魅力。

第四课时教学目标

一、知识目标

1.学习非核心词汇:piper, gold, the city of Hamelin, full of. 能理解、会读;

2.学习非核心句型:When the piper plays the music, _______. 理解并正确运用;

二、能力目标

1. 能够有感情地朗读文本,体会故事内容;

2. 能够通过排序简单地复述故事;

三、情感目标

1.通过故事学习,明白做人要信守诺言。

第四课时教学设计

主题:Module 4 Unit 1 A music class

话题:the Piper of Hamelin

一、学情分析

1. 生活背景:所执教班级的学生平时喜欢看推理或者魔幻类故事书,对悬疑和魔法有强留的好奇心,而本节内容正好涉及到超乎自然力量的魔法。对此学生肯定很感兴趣,这也必然成为学生学习本课的动力之一。

2. 语言基础:四年级的学生学习英语已经三年多,掌握了基本的英语语言知识和技能,如介词in, on, in front of, behind, over there, beside 等;常见的疑问词,如where, whose,what等以及常见的句型,如It's time for .../Do you like ...?等。因而具备了一定的语言表达能力及英语思维习惯。在课堂教学中,四年级的学生能够对呈现的图片、视频等信息进行较为积极准确的反馈,这都为本节课的有效教学提供了良好的语言基础。

二、目标设定

1. 知识目标

1) 学习非核心词汇:piper, gold, the city of Hamelin, full of. 能理解、会读;

2) 学习非核心句型:When the piper plays the music, _____.理解并正确运用;

2. 能力目标

1) 能够有感情地朗读文本,体会故事内容;

2) 能够通过排序简单地复述故事;

3. 情感目标

1) 通过故事学习,明白做人要信守诺言。

三、教具

1. ppt课件,金太阳光盘

教学设计

板书设计

主文本