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长方形和正方形的面积教学设计广西桂平市西山镇城南小学吴春璐【教学内容】教材第71-73页例1、例2、例3、例4及第72页练一练第1-5题,第74页练一练,第1-4题。【教学目标】1.在动手操作、交流、讨论等活动中,经历探索长方形面积公式的过程。2.理解并掌握长方形的面积公式,会用公式计算长方形的面积

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长方形的面积课堂实录【2】

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长方形的面积课堂实录【2】

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长方形和正方形的面积教学设计

广西桂平市西山镇城南小学吴春璐

【教学内容】

教材第71-73页例1、例2、例3、例4及第72页练一练第1-5题,第74页练一练,第1-4题。

【教学目标】

1.在动手操作、交流、讨论等活动中,经历探索长方形面积公式的过程。

2.理解并掌握长方形的面积公式,会用公式计算长方形的面积。

3.在拼长方形和用语言描述图形的过程中,发展初步

的空间观念。

【教学重点】

观察、归纳、理解长方形和正方形的面积公式。

【教学难点】

用公式计算长方形、正方形的面积。

【教学准备】

教师准备:PPT课件。

学生准备:12个面积是1平方厘米的小正方形,一个长是8厘米、宽是5厘米的长方形。

【板书设计】

长方形和正方形的面积

长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长

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