词语盘点公开课参赛课教案｜教案在线预览

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词语盘点1.自读“词语盘点”中的词语。2.小组抽测,听写词语(四人一组,组长任选其中15个词语抽测组员,进行听写)。二、交流平台1.交流对“科学精神”的认识。①回顾本组的四篇课文及课外阅读的相关文章,用自己的话说说对“科学精神”的认识。②联系实际,谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神。2.交流学

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-28 19:33:00

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学校：东莞市横沥东豪学校

词语盘点公开课参赛课教案

未知

2018-04-28 19:33:00

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关键词：词语盘点公开课参赛课教案

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词语盘点

1.自读“词语盘点”中的词语。

2.小组抽测,听写词语(四人一组,组长任选其中15个词语抽测组员,进行听写)。

二、交流平台

1.交流对“科学精神”的认识。

①回顾本组的四篇课文及课外阅读的相关文章,用自己的话说说对“科学精神”的认识。

②联系实际,谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神。

2.交流学习收获。

①六年的小学生活即将结束,回顾六年来你在学习中走过的每一步,感受一定会很多,让我们一起交流交流吧!

②读一读“交流平台”中的提示。

③选择感兴趣的话题在组内交流。

④全班交流。

三、日积月累

1.读“日积月累”中的成语。

2.交流:

①你知道哪个成语的意思,说一说。

②你不懂哪个成语的意思,提出来。

3.根据意思分类

再读这些成语,你会发现其中有些成语的意思相近或反映了同一个内容,找找看。(例:第一行的四个成语都是关于“目标坚定、不懈努力”方面的,“集思广益、群策群力”是关于团结协作方面的;“革故鼎新、标新立异”是关于创新的;“举一反三、触类旁通”是关于“掌握规律、化难为易”方面的等。)

4.选择其中一两个成语练习说话。

5.抄写背诵

四、成语故事

1.自由阅读成语故事《舍本逐末》,说一说这则成语的主要内容。

2.指导学生朗读短文,交流读后受到的启示,说说“舍本逐末”的含义。

3.同桌交换阅读搜集到的成语故事,说说成语的含义。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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