5 站在国际舞台上说课稿【一等奖】.pdf

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关键词：5 站在国际舞台上说课稿【一等奖】

正文

活

动

主

题

活动目标：

站在国际舞台上

所

需

课

时

1 1.了解人类文明的历史，了解古罗马的历史。

2.欣赏古代人民的聪明才智，培养科学探究精神和创造能力。

3.感悟人类文明的多元性，激发对古代璀璨文明的敬仰之情。

活动评价：

1.是否具备准确的收集信息的能力，并且能够根据教师要求处理好信息资料。

2.能否认真完成老师布置的课前准备任务。

活动准备：

1.教师准备：地图及展示东西方文明古国的课件。

2.学生准备：课前搜集有关东西方文明的资料。

活动过程：一、谈话导入，激发兴趣

继前面我们提到的亚非大地上古代东方文明的兴起，欧洲也出现了古代文明，与亚非古代文明不同的是，它的发祥地不是在大河流域，而是以海洋为中心，丰富多彩的古希腊历史，给世界留下了深远的影响。那么古罗马社会有什么特色？它的影响又怎样呢？这就是本节课要学习的。

（板书课题：古罗马）

教师出示古罗马地图，请学生依据地图说出古罗马的地理位置及有利的工

商业条件。

二、聆听故事，欣赏魅力

1.古罗马文明大多是以神话的形式流传下来，谁想与大家一起分享一下你所知道的古罗马神话？（生讲故事，展示神话中主人公的雕像图片）（板书：神话）

2.古罗马的神话故事

三、走进古罗马

罗马城的由来：意大利首都罗马是有着辉煌历史的欧洲文明古城，著名的“母狼乳婴”的故事记载了有关罗马古城创建的传说。传说孪生兄弟罗慕洛和勒莫刚降生，夺王位的叔外祖父要杀死他们兄弟俩，幸亏母狼救了他们。他们长大后，杀死了夺权的叔外祖父，并于公元前753年建立了罗马。

四、巩固练习

除了古罗马竞技场之外，你还知道哪些著名的古罗马？

五、全课总结

板书设计：

古罗马

意大利首都——罗马

罗马城的象征——母狼乳婴

课后活动延展：

指导学生通过多种途径查找资料，并且学会整理资料。

5 站在国际舞台上说课稿【一等奖】

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