资料摘要
2.和睦相处楚雄市紫溪镇中心小学代红梅学习目标：1、知道社区的和睦环境对社区的每个成员都很重要，知道一些邻里和睦相处的原则。2、学会正确处理社区邻里之间的矛盾。3、体会社区成员之间和睦相处带来的快乐与温馨。学习重点、难点：知道邻里和睦相处的原则。知道社区的和睦环境对社区的每个成员都很重要。学习过程：
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- 2018-04-04 08:08:00
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- 学校：楚雄市紫溪镇前进完小
2 和睦相处教案2
未知
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关键词：2 和睦相处教案2
正文
2.
和睦相处
楚雄市紫溪镇中心小学
代红梅
学习目标：
1、知道社区的和睦环境对社区的每个成员都很重要，知道一些邻里和睦相处的原则。
2、学会正确处理社区邻里之间的矛盾。
3、体会社区成员之间和睦相处带来的快乐与温馨。
学习重点、难点：
知道邻里和睦相处的原则。知道社区的和睦环境对社区的每个成员都很重要。
学习过程：
一、
导入
听故事《六尺巷的故事》
说一说：六尺巷是怎么来的？告诉我们什么道理？
教师板书：和睦相处
二、
导学
活动一：了解“邻里关系”
活动任务：讨论“学习了社区里的平常事，你知道了什么？”
活动流程：
1.明确任务：教师出示课件活动一，请一个小组的同学读一读。
2.自主学习：学生自由学习第二课第9-11页的内容，独立思考问题。
3.小组讨论：小组长组织小组进行交流，进行补充式交流，并做好记录。
4.展示分享：最先完成讨论的小组进行分享，其他小组进行补充。
5.梳理提升：教师进行小结。
活动二：懂得“和睦相处”
活动任务：讨论“邻里之间产生了纠纷，我们该如何化解？”
活动流程：
1.明确任务：教师出示课件活动二，请一个小组的同学读一读。
2.自主学习：学生自由学习第二课第12页的内容，独立思考问题。
3.小组讨论：小组长组织小组进行交流，进行补充式交流，并完成12页的填空部分。
4.展示分享：最先完成讨论的小组进行分享，其他小组进行补充。
5.梳理提升：教师进行小结。
活动三：理解“居委会职责”
活动任务：讨论“什么是社区居委会？社区居委会成员具体负责什么工作？”
活动流程：
1.明确任务：教师出示课件活动三，请一个小组的同学读一读。
2.自主学习：学生自由学习第二课第14页的内容，独立思考问题。
3.小组讨论：小组长组织小组进行交流，进行补充式交流，并完成14页的表格。
4.展示分享：最先完成讨论的小组进行分享，其他小组进行补充。
5.梳理提升：教师进行小结。
活动四：做“五好家庭”
活动任务：讨论“你认为“五好家庭”的标准是什么？”
活动流程：
1.明确任务：教师出示课件活动四，请一个小组的同学读一读。
2.自主学习：学生自由学习第二课第15页的内容，独立思考问题。
3.小组讨论：小组长组织小组进行交流，进行补充式交流，并完成15页的表格。
4.展示分享：最先完成讨论的小组进行分享，其他小组进行补充。
5.梳理提升：教师进行小结。
三、
导结
1、教师小结，拓展. 教师结语并板书：远亲不如近邻
2、学生板写关于邻里和睦的俗语
文档信息
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关于本教案的常见问题
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