立体图形优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

立体图形的表面积和体积复习课学习内容:教科书第98页“立体图形”模块。学习目标:1.系统掌握正方体、长方体、圆柱与圆锥表面积和体积的有关知识。2.能够熟练应用相关知识解答实际问题,提高同学们的综合解题和应用能力。3. 进一步感受数学与生活的联系,体会数学的价值。学习重点:运用表面积和体积知识解决问题

资料类型：教学教案文档

所属课文：立体图形

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 13:10:00

来源学校

学校：自贡市沿滩区邓关镇明德小学校

立体图形优秀说课稿

未知

2018-04-28 13:10:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：立体图形优秀说课稿

正文

立体图形的表面积和体积

复习课

学习内容:

教科书第98页“立体图形”模块。

学习目标:

1.系统掌握正方体、长方体、圆柱与圆锥表面积和体积的有关知识。

2.能够熟练应用相关知识解答实际问题,提高同学们的综合解题和应用能力。

3. 进一步感受数学与生活的联系,体会数学的价值。

学习重点:

运用表面积和体积知识解决问题。

学习准备:

1、学习单每人一张

2、课件

3、圆柱、圆锥实物

学习过程:

一、开篇(1分钟):同学们,小学数学全部新课学习已经结束了。今天我们一起来对立体图形的表面积和体积这一知识进行系统的复习。出示学习目标(幻灯片2),学生明确目标。

二、复习准备(8分钟):

1、整个小学阶段我们学习过哪些常见的立体图形?口答(长方体、正方体、圆柱、圆锥、球)

2、小组合作完成学习单第一部分表格(出示幻灯片3)。

3、分组展示学习成果,老师出示表面积和体积公式(出示幻灯片4)。

4、小组合作学习P98,填写P98体积公式。

三、公式运用,提高计算能力。(7分钟)(出示幻灯片5)

1、分组计算(完成学习单第二部分计算)。

2、展示答案。

3、教师出示答案。

四、实景演示,掌握技能

(一)、学习我会做(一)(8分钟)

1、出示幻灯片6,实景演示,说一说每一问需要求什么(面积还是体积)?你打算怎样解决问题。

2、抽生演示并口答解题思路。

3、完成学习单第三部分。

4、展示答案。

5、教师出示答案(出示幻灯片7、幻灯片8)。

(二)、学习我会做(二)(6分钟)

1、出示幻灯片9。

2、抽生演示,并说一说解题思路。

3、完成学习单第四部分。

4、继续出示幻灯片9。

(三)、分小组,用刚才的学法,自主学习我会做(三),教师巡视(7分钟)可以上台演示操作

五、拓展升华,提高技能。(6分钟)

1、小组学习幻灯片11、幻灯片12内容,A组组长注意辅导。

2、小组展示学习成果。

六、课堂总结(出示幻灯片13)(2分钟)

总结:同学们,数学和我们的生活紧密联系,平时练习时,希望大家记住老师的实景演示法,在考试中,更要看清楚题目中的关键字词,帮助我们分清楚习题中求面积还是体积。

关于本教案的常见问题

Q：立体图形优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《立体图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

立体图形优秀说课稿