词语盘点优秀教学设计｜教案在线预览

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人教六年级下册语文第五单元词语盘点教学设计-----------贵州省望谟县郊纳小学--王有光教学内容:p117页第五单元词语盘点教学目标:1、正确书写词语,理解词语的意思,并学会运用词语。2、通过读一读,找一找,写一写,比一比,用一用等方法巩固积累词语,灵活运用词语。教学重难点:能正确书写词语及准

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2023-07-18 08:44:33

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学校：望谟县郊纳乡中心小学

词语盘点优秀教学设计

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2023-07-18 08:44:33

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关键词：词语盘点优秀教学设计

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人教六年级下册语文第五单元词语盘点教学设计

-----------贵州省望谟县郊纳小学--王有光教学内容:p117页第五单元词语盘点

教学目标:

1、正确书写词语,理解词语的意思,并学会运用词语。

2、通过读一读,找一找,写一写,比一比,用一用等方法巩固积累词语,灵活运用词语。

教学重难点:

能正确书写词语及准确运用词语。

教学准备:

课件白纸笔

课时安排:

第一课时

教学过程:

(一)、谈话知晓词的重要性

字、词、段,是使章成为美丽金字塔的素材。我们积累的词语越多,今后造出的金字塔就更精致。

(二)、多形式巩固词语

1、利用课件的图文结合及游戏的形式多元给学生巩固词语。

2、通过比赛(谁最快)的形式,让学生在课文找到词语并用自己喜欢的符号批注。

3、让学生交流识记巩固词语的方法。点评比较适应及有效的方法。

4、根据词语的意思来巩固词语。

1)、让学生说说词语的意思。

2)、课件出示意思让学生填词语。

(三)、指导探究合作

1)、把学生进行分组。(前半组完成句,后半组完成段)

2)要求:运用2个以上的词说一句话;运用5个词以上写一段话。

(四)、展示成果

1、通过展示台分别展示各组的成果。

2、集体点评(对不足的地方进行修改)

(五)、查缺补缺

再次加深自己不熟的词,用草稿本写2遍。

(六)、自我拓展

利用本词语盘点中1/3的词语编一段话。(课后完成)

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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