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扇形统计图PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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关键词：扇形统计图PPT专用课堂实录内容

正文

扇形统计图

教学目标:

知识与技能:通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特别与作用;能读懂扇形统计图,从中获得有效信息,体会扇形统计图在现实生活中的作用。

过程与方法:通过观察、比较、合作、交流,能从扇形统计图中获取信息的过程,学会相互交流,相互倾听。

情感态度与价值观:在认识扇形统计图的过程中,感受数学学习的兴趣,体会到数学与生活的联系。

教学重点:

理解扇形统计的特点和作用

教学难点:

理解扇形统计图中各个扇形的具体含义

教学过程:

一、谈话导入

1、师:明天就是我们的艺术节,为了增添欢乐的气氛,需要用彩纸进行装饰,你们喜欢些什么颜色?

选择学生喜欢的三种颜色进行统计

师:我们班人数太多,那么我们就来统计男同学喜欢的颜色,并让男同学帮忙布置装饰。如果想要把男同学喜欢的颜色展示出来怎么办呢?

引导学生说出:用统计表,统计图进行统计

师黑板上出示统计表

1、师:下面我们就来统计男生们喜欢的颜色,每人只选最喜欢的一种颜色,并把统计数据填入表格中。

2、师:大家能结合本册学习的百分数的知识,计算出喜欢每种颜色的同学占男生人数的百分比吗?

(1)学生独立计算

(2)集体交流汇报过程

(3)说说每个百分数表示的意义

3、师:我们除了可以用统计表来统计,还可以用什么来统计?条形统计图和折线统计图来统计

(1)回忆:说说两种统计图的特点?

(2)这两种统计图能表示出统计表中的百分数吗?

不能表示百分率,今天我们久来学习另一种生活中常见的统计图——扇形统计图

二、探究新知

1、师:现在我们以另一个六二班同学喜欢的颜色统计图来展示,同学们请看,像这样的统计图就是扇形统计图(出示例一)

2、师:同桌说说,从这个统计图中你发现些什么?

(1)x占x的百分之几

(2)用自己的话归纳扇形统计图的特点和作用(课件出示)

3、师归纳总结(课件出示)

像这样用一个整圆代表整体,用扇形的大小表示各部分与整体之间的

关系的统计图叫扇形统计图。

4、师:小组讨论归纳一下所有扇形统计图的特点和作用?

学生回答,教师板书

5、教学完成“试一试”(课件出示)

师:借助扇形统计图的这些特点,我们就能解决一些简单的问题,请看这个扇形统计图。

(1)说说从这个统计图中你了解了些什么知识?

(2)你能解决题目中的两个问题吗?

学生独立解决,集体汇报订正

(3)你还能提出哪些数学问题?

同桌相互提问并解决,集体汇报订正

6、练习巩固

师:下面我们接着完成下一题。(课件出示)

(1)说说从这个统计图中你知道了什么信息?

(2)独立解决数学问题

(3)集体交流汇报

7、议一议:条形统计、折线统计图和扇形统计图的区别?

师:我们小学阶段根据需要义工学习了三种统计图,这三种统计图它们有哪些不同之处呢?

(1)学生小组讨论并记录

(2)集体汇报

三、课堂小结

通过本节课的学习你有什么收获?

资料摘要

扇形统计图PPT专用课堂实录内容