4.3 等可能条件下的概率（二）课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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等可能事件的概率江阴市第一初级中学孙志红学习目标：1.在具体情境中进一步理解概率的意义，体会概率是描述不确定现象的数学模型. 2. 进一步理解等可能事件的意义. 3. 解答、思考典型中考题，提高能力，拓宽思路. 知识回顾：1.一般地，如果一个试验有n个等可能的结果，当其中的m个结果之一出现时，事件A

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所属课文：4.3 等可能条件下的概率（二）

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学校：江阴市第一初级中学

4.3 等可能条件下的概率（二）课件配套优秀获奖教案

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关键词：4.3 等可能条件下的概率（二）课件配套优秀获奖教案

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等可能事件的概率

江阴市第一初级中学

孙志红

学习目标：

1.在具体情境中进一步理解概率的意义，体会概率是描述不确定现象的数学模型. 2. 进一步理解等可能事件的意义. 3. 解答、思考典型中考题，提高能力，拓宽思路.

知识回顾：

1.一般地，如果一个试验有n个等可能的结

果，当其中的m个结果之一出现时，事件A发生，那么事件A发生的概率为（

）.

2.画（

）或（

）可以帮助我们不重复、不遗漏地列出所有等可能的结果.

基础训练

1.今天（5月31日）是世界无烟日，红光小学的社会实践调查显示，某公司的20名男性职员中有6人经常抽烟，12人有时抽烟，2人从不抽烟。则随机从这20名职员中抽取一人，抽到（

）

者的概率最大.

2.小明有两副完全相同的手套（分左右手），去上学时，小明从中任意拿了两只就出了门，那么这两只手套恰好配成一副的概率为

（

）.

探讨与研究

甲、乙、丙三名学生各自随机选择到A、

B两个书店购书，

（1）求甲、乙两名学生在不同书店购书的

概率

（2）求甲、乙、丙三名学生在同一书店购书的概率

全真模拟

（2013年省锡中实验学校中考模拟卷）

一只袋内装有3只红球和2只白球，这5只球除颜色外均相同，5人依次从袋中取一只球后并放回，求第四人摸到白球的概率

*若这5人刚巧都摸到红球，则第六人摸到红球的概率是多少？

*“放回型”概率题最好加“并搅匀”这一条件.

（2009无锡中考题）

一家医院某一天出生了3个婴儿，假设生男生女的机会相同，那么这三个婴儿中，出现1个男婴、2个女婴的概率是多少？

（2009年兰州中考题）

端午节吃粽子是中华名族的传统习俗。妈妈为洋洋准备了四只粽子: 一只香肠馅，一只红枣馅，两只什锦馅，四只粽子除内部馅料不同外，其它一切均相同。

（1）请你用树状图或列表法为洋洋预测一

下吃两只粽子刚好都是什锦馅的概率.

（2）请你设计一个合理的模拟试验，估计吃

两只粽子刚好都是什锦馅的概率.

3.（2012杭州中考题）

有一组互不全等的三角形，它们的三边长均为整数，每个三角形有两条边的长分别为5和7. （1）请写出其中一个三角形的第三条边的长。

（2）设组中最多有n个三角形，求n的值. （3）当这组三角形个数最多时，从中任取一个，求该三角形周长为偶数的概率.

4.（2012年苏州中考题）

在3×3的方格纸中，点A、B、C、D、E、F分别位于如图所示的小正方形的顶点上. （1）从A、D、E、F四点中任取一点，以所取的这一点以及B、C为顶点画三角形，求所画三角形是等腰三角形的概率. （2）从A、D、E、F四点中先后任意取两个不同的点，以所取的这两点及点B、C为顶点画四边形，求所画四边形是平行四边形的概率.

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