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10.2 二元一次方程组教学目标:1 了解二元一次方程组的概念。2 理解二元一次方程组的解的概念。3 会用列表尝试的方法求二元一次方解。教学重难点:重点:归纳二元一次方程组及其解的概念。难点:本节范例的问题情境比较复杂、并用列表的方法求出方程组的解。教学过程:一.情境创设[来源:学|科|网]篮球联赛

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10.2 二元一次方程组优质课一等奖

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关键词:10.2 二元一次方程组优质课一等奖

正文

10.2 二元一次方程组

教学目标:

1 了解二元一次方程组的概念。

2 理解二元一次方程组的解的概念。

3 会用列表尝试的方法求二元一次方解。

教学重难点:

重点:归纳二元一次方程组及其解的概念。

难点:本节范例的问题情境比较复杂、并用列表的方法求出方程组的解。

教学过程:一.情境创设

[来源:学|科|网]

篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分,某队为了争取较好的名次,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数分别是多少?

二.探究活动:

1. 这个问题中包含了哪些必须同时满足的条件?

胜的场数+负的场数=总场数,

胜场积分+负场积分=总积分. 若设胜的场数是x,负的场数是y,你能用方程把这些条件表示出来吗?

2.这两个方程与一元一次方程有什么不同?它们有什么特点?

所含未知数的个数不同;特点是:(1)含有两个未知数,(2)含有未知数的项的次数是1。

像这样含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数是1的方程叫做二元一次方程。

上面的问题包含了两个必须同时满足的条件,也就是未知数x、y必须同时满足方程

x+y=22和2x+y=40 把两个方程合在一起,写成

- 1 -

x+y=22 ①

2x+y=40 ②

像这样,

,就组成了二元一次方程组. 3.探究:满足方程①,且符合问题的实际意义的x、y的值有哪些?

为此我们用含x的式子表示y,即y=22-x(x可取一些自然数)。

显然,上表中每一对x、y的值都是方程①的解。

一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解. 如果不考虑方程的实际意义,那么x、y还可以取哪些值?这些值是有限的吗?

还可以取x=-1,y=23;x=0.5,y=21.5,等等。

所以,二元一次方程的解有无数对。

上表中哪对x、y的值还满足方程②?

x=18,y=2还满足方程②.也就是说,它们是方程①与方程②的公共解,记作x18,

y4.

,叫做二元一次方程组的解. 三.例题精讲

例1 .下列方程组中,不是二元一次方程组的是(

) x1A. 

B. y23xy1

C. xy2xy1

D. xy0yx

x2y1例2.方程axy0

的解是

xby1x1,则a,b为(

)

y1A、a0a1a1a0

B、

C、

D、

b1b0b1b04x3yk例3.方程组的解与x与y的值相等,则k等于(

)

2x3y5- 2 -

例4.小聪全家外出旅游,估计需要胶卷底片120张,商店里有两种型号的胶卷:A型每卷36张底片,B型每卷12张底片。小聪一共买了4卷胶卷,刚好有120张底片,如果两种胶卷分别买x卷和y卷,请根据问题中的条件列出关于x,y的方程组,并且列表尝试的方法求两种胶卷的数量。

]

四、课堂练习:

1.若│x-2│+(3y+2)2=0,则的值是(

)

2.某年级学生共有246人,其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人,•则下面所列的方程组中符合题意的有(

)

A.xy2462yx2xy246B.2xy2xy216C.y2x23

2xy246

D.2yx2

A.-1

B.-2

C.-3

D.3.在二元一次方程-1x+3y=2中,当x=4时,y=_______;当y=-1时,x=______.

24.当y=-3时,二元一次方程3x+5y=-3和3y-2ax=a+2(关于x,y的方程)•有相同的解,求a的值.

5.根据题意列出方程组:

(1)明明到邮局买0.8元与2元的邮票共13枚,共花去20元钱,•问明明两种邮票各买了多少枚?

- 3 -

(2)将若干只鸡放入若干笼中,若每个笼中放4只,则有一鸡无笼可放;•若每个笼里放5只,则有一笼无鸡可放,问有多少只鸡,多少个笼?

6.方程组xy25的解是否满足2x-y=8?满足2x-y=8的一对x,y的值是否是方程2xy8xy25组的解?

2xy8

课后作业:

1.下列方程中,是二元一次方程的是(

)

1y2

A.3x-2y=4z

B.6xy+9=0

C.x+4y=6

D.4x=4

2.下列方程组中,是二元一次方程组的是(

)

xy42x3y7

A.

2a3b11B.5b4c6x29C.y2xxy8D.2xy4

4.方程y=1-x与3x+2y=5的公共解是(

)

x3y2

A.x3B.y4x3C.y2x3D.y2

]6.若方程xm-1+2y3n+1=1是二元一次方程,则m=

,n=

. 7.写出一个以x1为解的二元一次方程组_________________。

y1- 4 -

x2,axby7,y1.bxcy5.的解,则a与c的关系是(

)

8.如果是方程组A.4ac9B.2ac9C.4ac9D.2ac9

9.如图,设∠1=x°,∠2=y°,且∠1的度数比∠2的度数的3倍少10°,则可列方程组为_________________。

129题图10.甲、乙两人共同解方程组ax5y15

由于甲看错了方程①中的a,得到方程组的解4xby2为

x3x51;乙看错了方程②中的b,得到方程组的解为试计算a2009+(-b)2010

10y1y4- 5 -

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