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第八单元 金属和金属材料课题1 金属材料 (第一课时)【学习目标】了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。 教学过程引入新课: 【教师讲解

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课题1 金属材料教案推荐

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课题1 金属材料教案推荐

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第八单元 金属和金属材料

课题1 金属材料 (第一课时)

【学习目标】

了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但同时还

需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。 教学过程

引入新课:

【教师讲解】【需掌握的知识要点一】(通过课前预习、课堂学习、课后复习来掌握)

一、几种重要的金属和金属材料

1、金属材料的分类:金属材料包括 和 。

2、金属的物理性质

(1)常温下,它们大都是 ,大多数呈现 色和有金属光泽,大多数为电和热的良导体,可用于做导线,炊具等;有延展性,质软,密度较大,熔点较高。也有些金属有特性,如(铜呈 色,金呈 色)。汞常温下是 体。

(2)金属的分类如下:

黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。

有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。

【学生合作交流探究】探究点一:阅读P-3表8-1,讨论并回答下列问题:

1、为什么菜刀,镰刀,锤子等用铁制而不用铅制?

2、银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜而不用银制?

3、为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况?

4、为什么有的铁制品如水龙头等镀铬?

如果镀金怎么样?。

【学生展示】探究点一的结果

【学生交流讨论得出】【需掌握的知识要点二】(通过课前预习、课堂学习、课后复习来掌握)

3、物质的性质在很大程序上决定了物质的用途,同时还需要考虑价格因素,是否美观,

使用是否便利,以及废料是否易于加回收和对环境的影响等多种因素。

【学生合作交流探究】探究点二:阅读教材P4的资料,说一说你所了解的金属之最。

并完成下面【需掌握的知识要点二】填空内容:

【需掌握的知识要点三】(通过课前预习、课堂学习、课后复习来掌握)

2、金属之最:导电性最强的金属是

;硬度最大的金属是

;熔点最高的金属是

;熔点最低的金属是

;人体中含量最高的金属是

;地壳中含量最高的金属是

;密度最大的金属是

;密度最小的金属是

;目前世界上年产量最高的金属是

。

【学生展示】探究点三的结果

【课堂练习】

1、常用于制造电线、电缆的金属是 ( )

A、钛 B、铁 C、铜 D、锌

2、世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一。在下列应用中不提倡使用铝的是 ( )

①制铝合金门窗

②制电线

③制炊具

④制银色涂料

⑤制相框

⑥用铝箔包装食品

A.

③⑥ B.①⑥ C.②③ D.③④⑥

3、联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广,其主要原因是 ( )

A.价格便宜 B.熔点高 C.烹饪的食物中留有铁元素

D.导热性好

4、中央电视台春节联欢晚会中,台湾魔术师刘谦以其匪夷所思的表演震撼了国人,他表演过程使用的道具中,属于金属材料的是 ( )

A. 橡皮筋 B.金戒指 C.鸡蛋 D. 玻璃杯

【课后作业】

1、金属具有很多的共同的 。例如,常温下它们都是 (汞除外),有金属光泽,大多数为电和热的 ,有延展性,密度 ,熔点 。

2、考虑物质的用途,除了考虑物质的性质,还需要考虑 3、下列变化属化学变化的是 ( ) A.铁受热熔化成铁水 B.铁在潮湿的空气中生锈 C.用砂纸打磨铁制品表面的锈 D.冶炼时将铁矿石粉碎

4、在:废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等垃圾中。属于金属的是 ( )

A.一次性塑料餐具 B.废铝线 C.果皮 D.废旧报纸

5、金属材料在人类生产生活中得到了广泛的应用,下列属于金属共性的是 ( )

A.很大的硬度 B.很高的熔点 C.良好的导电性 D.都能和稀硫酸反应制取氢气

6、嫦娥一号”探月卫星的任务之一是测定氧、硅、镁、铝、钙、铁、钛、钠、锰、铬、钾、钍、铀、镧等十四种元素在月球的分布情况,请填空:

(1)铝的元素符号是 ;(2)钾的氧化物的化学式为 ;

。

【教后或学后反思】

(3)请写出由上述元素形成的一种单质的化学式,并说明其用途

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