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主备人课题 用案人授课时间201 年__月__日课型总第 课时新授 11、1生活中的不等式教学目标1.会用“<,>,≤,≥,≠”等不等号连结两个数. 2.理解描述不等关系的词语,例如:大于,小于,不大于,不小于,大于或等于,小于或等于,不等于…….理解正数,非负数,负数等等用不等式表示
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11.1 生活中的不等式优秀教学设计
未知
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关键词:11.1 生活中的不等式优秀教学设计
正文
主备人
课题
用案人
授课时间
201 年__月__日
课型
总第 课时
新授
11、1生活中的不等式
教学
目标
1.会用“<,>,≤,≥,≠”等不等号连结两个数. 2.理解描述不等关系的词语,例如:大于,小于,不大于,不小于,大于或等于,小于或等于,不等于…….理解正数,非负数,负数等等用不等式表示的方法. 3.理解生活中有一些描述不等关系的词语,例如:最大(小),最高(低),超过,低于,不超过,不低于,以上,以下,少于,不少于,打破某项记录,限速,限高…….会由题意列出最简单的不等式,体会其实际价值
会由题意列出最简单的不等式, 文字语言转化为数学不等式
指导学生
解疑释惑
检测应用
教具:小黑板等
教 学 内 容 教师主导活动
一、情境引入
小磊和他的妈妈、爸爸的体重分别为30kg、55kg和75kg.春节期间,去公园游乐场玩跷跷板,小磊和妈妈玩时,谁会向上跷?若小磊和妈妈坐一头,爸爸坐在另一头时,谁会向上跷?你能知道游戏的结果吗?为什么?
说明:因为30千克____55千克,所以会___向上翘
又因为30千克+55千克____75千克,所以___会向上翘
二、自学指导
(一).自学目标
(1).会用“<,>,≤,≥,≠”等不等号连结两个数. (2).理解描述不等关系的词语
(3).会由题意列出最简单的不等式,体会其实际价值 (二).自学指导
(1).常见的不等号包括_________ (2).______的式子叫不等式
(3).一种娃哈哈苹果饮料,在商标上有这样的标记:苹果汁含量≥20﹪,你知道这个标记的意思吗?
(三).自学内容
1.尝试:你能用数学式子表示下面数量之间的关系吗?
(1)一辆轿车在公路上正常行驶的速度是a
km/h,已知公路对轿车的限速(不超过)是100
km/h,那么你如何表示a与100的大小关系?
(2)某种袋装牛奶中,每100g牛奶含xg蛋白质、yg脂肪.该种牛奶的营养成份含量如右表.
学生主体活动
1. 请你写一个
一元一次方程,
并说说什么叫
一元一次方程:
2. 展示学生收
集的有关不等
式应用的药品、
食品说明书等
材料.
明确要求和目
标任务
快速通读教材,
在5分钟内独立完成下列各
题,并将有疑问
的问题做出标
记。
教师巡视,学生自学教材内容
,了解学生自学个案调整
难点
文字语言转化为数学不等式
重点
教法教具
教
学
过
程
教
学
过
程
情况,端正学生自学意识。
蛋白质
≥2.9g
脂肪
≥3.1g
非脂乳体
≥8.1g
2.概括总结.
像x≥2.9,y≥3.1,100-x-y≥8.1,x+2<48,
a≤100等,那样用不等号表示不等关系的式子叫做
不等式.常用的不等号有:<、>、≠、≤、≥.
三、自学检测
1.选择适当的不等号填空:
①2 3; ②-8 -3;
2
③-a 0 ; ④若x≠y,则-x -y
2.用不等式表示:
①a 是负数;
②x与5的和大于2;
③ x与a的差小于2;
④x 与y 的差是非负数.
3.理解下列具有“最”字的实例,写出不等式:
学生先自主完
①火车提速后,时速v最高可达140km/h;
成后,小组交
②某班学生身高h最高的约为1.74m;
流,给出正确答
③某班学生家到学校的路程s最远是4km. 案
四、展示应用
例1、用不等式表示:
(1) a是正数;
(2)b是非负数;
(3)x的一半小于-1;
(4)y与4的和大于0.5.
例2、列不等式:
(1)一个数m的绝对值不小于0. (2)两数m、n积的2倍不大于这两数的平方和.
例3.(1)如何表示下面气温之间的关系?某城市
某天的最低气温是-2℃,最高气温是6℃,该市这天
用不等式表示
某一时刻的气温是t℃.
(2)建设中的三峡水电站的水库水位在145-175m
(包括145m,175m)时,发电机能正常工作,设水
库水位为x(m).你能用关于x的一个式子刻画水
位需满足的高度要求吗?
用不等式表示
五、当堂反馈
1. 用不等式表示:
(1)a与b的和大于3:
;
(2)x
的平方是非负数:
;
营养成份
含量
教
学
过
程
(3)a不大于b:
;
(4)x
的3倍与-2的差是负数:
;
(5)m
是大于-1且不大于2的数:____________. 2. 用不等式表示下列数量之间的关系:
(1).小明某天骑车上学花了x分钟,他每天骑车上学的时间不少于25分钟:
(2).亮亮每天做作业的时间在2 h以上,昨天他做作业花了t h :
(3).设有500个座位的礼堂坐了y人:
(4).长方形的长为x cm,宽为10cm,其面积不小于200cm2:
.
(5).某商品原来的价格为6元/件,涨价x%后价格不高于9元/件:
.
3. 如图,天平右盘中每个砝码的重量都是1g,图中显示出某药品A重量的范围是(
)
A.大于2g
B.小于3g C.大于2g且小于3g;D.大于2g或小于3g
六、课堂总结
有什么收获?
有什么疑惑和遗憾?
解决实际问题
学生认真完成练习后,小组内讨论交流
学生说说自己的所思所获
板
书
设
计
教学
札记
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