Section Bppt配套的教案及板书设计

我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！

商都五中

八年级英语导学案

讲课教师：王海霞

激励语：East or west, home is the best.

金窝银窝不如自己的草窝。

Unit 6

Enjoying Cycling.

Topic2 How about exploring Tian’anmen Square

SectionB 一：知识目标：

能运用以下词汇north,east,west,northwest,monument，rostrum，announce，meaningful,chairman,memorial,found.

学

习

目

标

短语:lie in/to/on, be meaningful to, can’t wait to do sth., one and a half...

句子:In the north of the square , we can see Tian’anmen Rostrum. 理解听力材料内容

.

二：技能目标：（1）能正确介绍某物所处的位置和描述物体的大小形状。

（2）能正确听，说，读出本课所涉及的景点。

三：

情感态度目标：

通过学习天安门广场的相关信息，培养学生的爱国情怀。

四：过程与方法: 1）利用构词法学习新词汇。

2)在进行听力任务时，要学会使用关键词来提醒自己，然后利用关键词去完成复述任务。

重点：正确运用in, to, on来表达方位。

难点：正确地读出本课的著名建筑物的名词。

学习

重难

点

学习

课时

（第二课时）

授课班级

58班

学习方法

Step 1. Warming-up （3分钟）

1）导入（看图片，进行问答）

2）展示教学目标(1分钟)

Step 2:listening part

一

1. Pre-listening (3a/3b)（7分钟）

自

1)自由谈话（调查同学们对天安门广场以及周边建筑的了解）

主

2)通过教材3a的Map，结合相关建筑的图片进行相关词汇和学

习

词组巩固。

3)通过图示让学生熟悉方位介词 in/on/to 的用法。

4)通过图片和方位词完成3b的练习。

2.While-listening（11分钟）

二

1)Guessing 生

展示课文中出现的图片并结合section A 的课文内容，引导生互

学生猜测听力材料的大意。

动

2)Listening

•

第一次播放录音：理解对话大意，检验与预测的内容是否一

致。

•

第二次播放录音：完成1b的填空（见课本）。

•

第三次播放录音：通过问答形式核对1b的答案。

小3.After-listening practice（13分钟）

组1)学生以小组的形式练习对话，并表演出来。

合作

2)运用关键词center, largest, 440 000 m2 , 880 m, 500 m, 课one million简单描述天安门广场。

堂展

You can begin like this: 示

Tian’anmen Square is in the center of Beijing city…

Step3 ：Summary(2分钟)

1.

Names of some great buildings in Tian’anmen

Square.

2.

The use of direction words.

Step4: 当堂检测:（3分钟）

学法指导：

主抓关键词，认真听，细细找。

学法指导：

同桌核对

讨论原因

学法指导：

四人一组

互相提问

核对讨论

合作展示

学法指导

总结反思

（一）完成下面短文。

Tian’anmen Square is in the _______

of Beijing City. It’s 学法指导

当堂反馈

the _______ square in the world. It covers _______ square

meters. It’s ______ meters long from north to south and _____

meters wide from east to west.

There are many _______ _______there, such as the Great Hall of the People, the Monument to the People’s Heroes, and so on.

It will take Kangkang and his friends about _________ to ride there.

Step 5. Homework（见PPT）(1分钟)

板书设计：

Unit 6

Enjoying Cycling.

Topic2 How about exploring Tian’anmen Square

SectionB Tian’anmen Rostrom Chang’an street Great Hall of the People Monument to the People’s Heroes

National Museum Chairman Mao Memorial Hall

教学反思：

本节课的主要话题是旅游，这是课标话题项目表中第十七个内容：旅游与交通-旅行和使用地图。

本节课以tian’an men square为主线，以学生非常感兴趣的旅游话题展开以听说为主的学习活动,内容贴近学生生活，趣味性强。本课主要学习方位词,然后通过Section A 导入到方位词的学习，既解决了新词汇，也完成了3a ,3b与3a是紧密相连的两个任务，接下来完成3b便水到渠成。扫除了词汇语法障碍，再来听1a 完成1b，本课通过1b表格提示来完成1a的直述，并进一步巩固1a。最后解决1a中的难点，完成本课。

通过开展了丰富多彩的课堂活动，学生参与积极性很高，这样激发了学生的表现欲望，在老师的引导下，学生体验了学习英语的乐趣，锻炼学生的听说能力以及合作学习的能力,同时通过了解天安门广场的相关信息，培养学生对祖国大好河山的热爱，这正是本节课情感态度价值观目标所要求的。另外，通过以上活动，学生不知不觉完成本节课的学习任务。