10.3 解二元一次方程组ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

10.3 二元一次方程组解法复习——灵活消元&多法消参一．学习目标 1.会根据二元一次方程组的特点,灵活选择解法——代入法或加减法 2.对方程（组）中字母参数灵活消元及多种方法求参数]二．重点难点重点：灵活运用加减法或代入法解较复杂的二元一次方程组.

资料类型：教学教案文档

所属课文：10.3 解二元一次方程组

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

150

下载次数

更新时间

2019-05-30 11:25:00

来源学校

学校：丰县首羡镇和集初级中学

10.3 解二元一次方程组ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2019-05-30 11:25:00

150

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：10.3 解二元一次方程组ppt配套的教学设计及说课稿

正文

10.3 二元一次方程组解法复习——

灵活消元&多法消参

一．学习目标 1.会根据二元一次方程组的特点,灵活选择解法——代入法或加减法

2.对方程（组）中字母参数灵活消元及多种方法求参数

]二．重点难点重点：

灵活运用加减法或代入法解较复杂的二元一次方程组. 难点：对方程组中字母参数的求法

三．自主交流

例1.解下列方程组

说明(1)解二元一次方程组有哪几种方法？它们的实质是什么？答:____________________________________________________

[来源:学科网ZXXK](2)用什么方法解?与同学交流说明为什么?

点评：先除再加减

2，变式练习：解方程组

分析：对于这类复杂方程组，我们可以先将其化简，如果系数可以先分别除，则计算进一步简便

基本方法：加减之后再加减

例2 解方程组

基本方法：系数交叉相等，加减再加减

变式练习

：解方程组

引导学生总结：对方程组中x的系数和y的系数交叉相等或交叉相反时，应先进行加减简化后再进行加减消元。

例3 多法消参

例1：一个方程含参

分析：

根据另外条件，x、y互为相反数，说明x＋y＝0，则可以与方程组中一个不含参的方程重组方程组，从而求出x，y的值，再代入另外一个含参方程，求出参数．

解：

法1：重组方程组

方法二：系数交叉相反，让学生展示板演

例2 两个均含参

先让学生小组合作交流，尝试自己解决，然后再探究其它方法

法1：消参求解再代入

法2：灵活加减消元

法3：整体代入法

师小结：

练习：

鼓励学生用多种方法求解

四：课堂小结，学生自己总结

关于本教案的常见问题

Q：10.3 解二元一次方程组ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.3 解二元一次方程组》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

10.3 解二元一次方程组ppt配套的教学设计及说课稿