课题1　溶液的形成名师教学设计

九年级溶解与乳化课时教学设计

课题 溶解的形成（1）

1. 知识与技能

1.

(认识溶解现象，理解溶液概念，。

2.

学会区分溶质和溶剂。

3.

理解影响溶解快慢的因素。

4.

认识乳化概念

2. 过程与方法

学习

目标

(1) 在进行溶液、乳浊液、悬浊液的实验过程中，利用生活中的一些经验与观察、分析实验，进行区分溶液、乳浊液、悬浊液；

(2) 通过实验，能发现水是很好的溶剂，但部分物质不溶于水却溶于其他溶剂里，来向学生展现‘不是所有溶剂都是水’；

(3) 在物质溶解的实验中，让学生观察实验，提高学生们的观察能力和推理能力. 3. 情感态度与价值观

利用生活中的经验，如：生活中的溶液、碘酒等，让同学们来体会生活中处处有化学，提升学生对化学的兴趣.

重点

(1) 溶液、溶质、溶剂、悬浊液、乳浊液的概念；(2) 溶液、悬浊液、乳浊液的特性；

(3)水是常用的溶剂，但不是所有溶剂都是水；(4) 影响溶质溶解的因素.

难点

(1) 溶液、乳浊液、悬浊液的特性与区分；

(2) 理解溶液、溶质、溶剂的定义；

(3) 掌握溶质溶解的因素.

教学过程

学科

化学

年级

九年级

教

学环

节

教师活动；自主学习展示点评

学生

活动

设计意图

【自主学习】

1、溶液是指由一种或一种以上的物质分散到另一种物质中所形成

的

而

的

。能溶解其他物质的物质叫做

，被溶解的物质叫做

。

2、溶液的质量=

+

3、根据溶液的组成完成下表：

溶液

溶质

溶剂

导

入新

课

糖水

氯化钠溶液

硫酸铜溶液

学

生思

考

创

设问

题引

入

引

出溶

液话

题

学生注意的地方

学生注意的地方

引入生活中的一些溶解现象 思考问题：在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，还能看到蔗糖吗?

一、溶液

1、定义：

一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物叫做溶液。

推广：⑴

溶液是混合物；

⑵

溶液的特征是：均一性、稳定性

接受新知识

学

生

理

解

中

⑶

溶液是由溶质和溶剂组成的.

讲

授新

课

注：A、溶液一定是透明的，但不一定是无色的. 例：红糖溶于水是深红色，而不是无色.

B、均一、稳定的液体不一定是溶液.比如水、酒精，它们是纯净物，而不是混合物.

2、溶质、溶剂的定义：

被溶解的物质叫做溶质；能溶解其他物质的物质叫做溶剂。

注：A、溶质可以有多种，但溶剂只能是一种.

B、溶质是被溶解的物质，没有溶解的物质不是溶质.

C、一般在没有指明的情况下，溶剂是水。例：氯化钠溶液

，

它的溶质是氯化钠，溶剂是水.

D、溶剂一定是液体水吗？

不一定，溶剂的定义是能溶解其他物质，只要一种物质能溶于另一种物质，它就是溶剂.如碘溶于酒精中、油污溶于汽油中.

3、溶质、溶剂、溶液的关系：

m溶液=m溶剂+m溶质

V溶液

≠ V质+ V剂（分子之间有间隙）

注：A、溶液中溶质和溶剂如何判断？

固液混合固为质；气液混合气为质；

液液混合少为质；有水存在水为剂；

水为最常见的溶剂

【合作探究】

【探究活动一】溶液概念的判断

①溶液一定是液体吗？

②均一稳定的液体一定是溶液吗？

③溶质只能是一种吗？状态呢？

④溶液是否都是无色的？

【探究活动二】区分溶质与溶剂

请指出下列溶液中的溶质和溶剂：

（1）

碘酒

（2）稀硫酸

（3）1克食盐和1克蔗糖投入98克水中全部溶解

（4）75%的医用酒精

（5）白磷的二硫化碳溶液

（6）油脂溶解在汽油里

（7）盐酸

（8）CO2的水溶液

（9）一定量的锌与一定量的稀硫酸恰好反应后所得的溶液

让学生总结

引出它们之间的关系

小技巧

引出它们如何区分？

（10）10L清新的空气

【探究活动三】关于溶质的有关计算

1.

若6.5克锌与100克稀硫酸恰好完全反应，则该稀硫酸中,

溶质的化学式为

，其质量为

，

溶剂的化学式为

，其质量为

。

溶液的质量

。

1.

下列各种物质中，前一种是化合物，后一种是溶液的是

（

）

A．澄清的石灰水、二氧化碳

B．氯化氢气体、液态氮气

2.过量的铁粉与适量的硫酸铜溶液反应后，过滤，所得溶液中的溶质是 ( ) A．铁 B.硫酸铜 C.硫酸铁 D.硫酸亚铁

3.少量的铁粉与过量的硫酸铜溶液反应后，过滤，所得溶液中的溶质是 ( ) A．硫酸铁 B.硫酸铜 C.硫酸亚铁 D.硫酸亚铁和硫酸铜

当堂训

C．冰水混合物、稀硫酸

D．熔化的蔗糖、水

练

4.下列物质加入水中，不能形成溶液的是( ) A.蔗糖 B.硝酸钾 C.植物油 D.高锰酸钾

5.下列说法正确的是( ) A.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液

B.均一稳定的液体一定是溶液

C.溶液中可以含有多种溶质

D.无色透明的液体一定是溶液

5.实验室制取二氧化碳后的溶液中的溶质判断

（1） 原因

（2） 原因

6．写出下列溶液中溶质的化学式：

（1）0.9%的注射用生理盐水

。

（2）70%的消毒酒精

。

（3）医疗消毒用的紫药水（高锰酸钾溶液）

。

（4）盐酸

。

（5）生石灰溶于水后得到的澄清溶液

。

课堂小

结

组成：溶质、溶剂

总

结

学生记

知

识

溶液

录

特性：均一、稳定、混合物

板

书

7.1 溶解现象

一、溶液

1、溶液、溶质、溶剂的概念

2、溶液的特性

3、溶质、溶剂、溶液的关系

学生记

总

结

录

知

识