源远流长的田径运动ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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匀速跑课例赏析与评价本课的教学目标较为明确合理：通过耐久跑教学，让学生学会耐久跑的基本技术，并使之成为自己的爱好，从而提高终身体育锻炼的意识和能力。提高学生的自信心、意志品质和调节情绪的能力，使学生形成良好的体育道德和合作精神，增强他们对社会的责任感。近年来，教育部多次统计显示，我国中学生体质严重下

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所属课文：源远流长的田径运动

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2018-08-26 16:39:00

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学校：安徽省阜南实验中学

源远流长的田径运动ppt课件课堂实录

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2018-08-26 16:39:00

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匀速跑课例赏析与评价

本课的教学目标较为明确合理：通过耐久跑教学，让学生学会耐久跑的基本技术，并使之成为自己的爱好，从而提高终身体育锻炼的意识和能力。提高学生的自信心、意志品质和调节情绪的能力，使学生形成良好的体育道德和合作精神，增强他们对社会的责任感。

近年来，教育部多次统计显示，我国中学生体质严重下降，专家们分析，耐力素质下降的直接原因是学生体育锻炼时间减少，运动强度过小，尤其是耐久跑活动减少。此外，在学生中怕苦怕累思想严重，广大教师在教学实践中应该深有体会。针对学生喜欢体育，但不喜欢“体育课”的现状，《高中体育与健康课程标准》要求，田径课是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识，技能和方法为主要学习内容，以增进学生的健康为主要目的的必修课程。然而，学习与练习耐久跑的技术是学生最为被动，最不愿意学习的运动技能。那么该如何提高学生学习兴趣与积极性，是每一位体育教师的心愿。重点要引起学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，让学生在不知不觉中学习耐久跑的各项技术，从而使学生在练习中排除心理障碍，感受到耐久跑的乐趣，从而学会一种运动技能，为终身体育打下基础。

如何改善田径课的枯燥，调动学生的学习兴趣，完成田径课趣味化的基本教学目标对于课例中老师出现的不足之处，各位学习者也尽量找出解决办法，对课堂上的一些好的练习方法予以吸收。

在“匀速跑”的教学课例中，老师主要是想解决耐久跑中呼吸与节奏的配合问题。平时的教学中，同学们都比较讨厌、厌烦耐久跑，教学比较枯燥，本节课采用了一些手段，如：让学生学会测定自己的脉搏，根据测量跑前跑后的脉搏数，确定自身达到锻炼目的需要跑步的距离。为了心率和呼吸的配合问题，本节课采用学生跟着固定的音乐节奏进行跑步。改善了学生对“匀速跑”的枯燥、乏味的认知。

建议：

一、在身心激活阶段，设计一些螺旋跑，蛇形跑以及圆形的变换跑，既起到热身的作用，有激发学生的学习兴趣。

二、在身心发展阶段，让学生按设计的“体验，观察——思考比较——感知——寻找问题，选择方法——解决问题”的学习步骤。通过设疑法，演示法。指导法和激励法等教学方法，让学生采用：体验法，观察法，尝试法，讨论法，

合作法和互评法的学习方法，在通过游戏竞赛，创造情景来激发学生的练习兴趣，进一步巩固提高学生的奔跑能力。

三、在身心调整阶段，通过整理运动，在配上轻松的音乐来调节学生的身心，使其达到充分放松的效果

关于本教案的常见问题

Q：源远流长的田径运动ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《源远流长的田径运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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