基因突变教学设计模板

第20讲

基因突变和基因重组学案

姓名：____________ 班别：_____________ 【考纲要求】

1．基因突变的特征和原因（Ⅱ） 2．基因重组及其意义（Ⅱ）

【考点一】基因突变

1. 高考感悟

关于基因突变，以下叙述正确的是（

）

A. 基因突变是由于DNA片段的增添、缺失和替换引起的基因结构的改变

B. 积聚在甲状腺细胞内的131I可能直接诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代

C. 环境因素可诱导某基因朝某一方向突变

D. 若没有外界因素的影响，基因也会发生突变

2. 知识梳理

3.对点小练

（1）下列有关基因突变的叙述，正确的是( ) A. 为了确定在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现的一株红花豌豆是否是基因突变的结果，应检测和比较红花植株与白花植株中花色基因的碱基组成

B. 基因突变后遗传信息不一定改变，但生物的性状一定改变

C. 自然界中所有等位基因产生的根本来源都是基因突变

D. 在基因b的ATGCC序列中插入碱基C不一定导致基因b的突变

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（2）(2013上海卷改编)编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。如表显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是( )

A. 状况①说明基因结构没有发生改变

B. 状况②是因为氨基酸数减少了50% C. 状况③是因为突变导致终止密码子提前

D. 状况④翻译的肽链变短

【考点二】基因重组

1. 高考感悟

关于基因重组的叙述，错误的是（

）

A. 一对等位基因不存在基因重组，一对同源染色体也可以存在基因重组

B. 基因型Aa的个体自交，因基因重组后代出现AA、Aa、aa C. 一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖不能

D. 基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一，可产生新的基因型

2. 知识梳理

生物体进行__________的过程中，____________________的重新组合。

①________________型

②________________型

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3. 对点小练

（1）图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体，两图中的字母均表示对应位置上的基因。下列正确的是( ) A. 图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因

B. 图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变

C. 图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合

D. 基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同

（2）依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是( )

【归纳总结】

变异本质

适用范围

发生时期

结果

应用

基因突变

_________________发生改变

所有生物

主要①_____________________ ②_____________________ 产生__________ _________育种

基因重组

原有基因的重新组合

____________________ ①_____________________

②_____________________ 产生__________ _________育种

①都使生物产生可遗传的变异（基因突变是生物变异根本来源）

联系

②基因突变产生的等位基因，通过基因重组，可以形成多种多样的基因型，从而使种群出现大量的可遗传变异

【课后巩固】

1.（2016天津卷）枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表，下列正确的是（ ）

核糖体S12蛋白第55-58位的氨基酸在含链霉素培养基中枯草杆菌

链霉素与核糖体的结合

序列

的存活率（%）

野生型

突变型

注:P脯氨酸；K赖氨酸；R精氨酸

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能

不能

0 100

A. S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 B. 链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能

C. 突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D. 链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变

2.（2016江苏卷）下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列正确的是（ ）

A．杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点

B．基因pen的自然突变是定向的[来源:学科网]

C．基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料

D. 野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离

3. 下图是某个二倍体（AABb）动物的几个细胞分裂示意图。据图判断下列叙述错误的是( ) A. 甲细胞表明该动物发生了基因突变

B. 乙细胞表明该动物可能在减数第一次分裂前的间期发生基因突变或在减数第一次分裂前期发生交叉互换

C. 丙细胞表明该动物可能在减数第一次分裂时发生交叉互换

D. 甲、乙、丙所产生的变异均属于可遗传变异

4. 豌豆种子的圆粒和皱粒是一对相对性状。下图表示豌豆圆粒和皱粒产生的机理（淀粉亲水性强可使种子饱满，蔗糖甜度高使种子味道甜美）。据图回答：

编码淀粉分支酶的基因中插入外来DNA序列，导致淀粉分支酶最后61个氨基酸缺失的原因是 ，

豌豆种子粒形改变，导致该变异的来源属于 。

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