基因突变公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

基因突变教学设计第1课时一、教学目标知识目标1.举例说明基因突变的特征和原因；2.说出基因突变的意义。能力目标1.通过观察正常红细胞和镰刀型红细胞的区别，小组讨论红细胞异常的原因，学生的探讨能力得到提高；2.通过阅读书上关于基因突变的信息，自行总结出基因突变的特点，学生的总结能力得到提高。情感态度价

资料类型：教学教案文档

所属课文：基因突变

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

134

下载次数

更新时间

2018-06-26 09:03:00

来源学校

学校：自贡市旭川中学

基因突变公开课参赛课教案

未知

2018-06-26 09:03:00

134

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：基因突变公开课参赛课教案

正文

基因突变教学设计

第1课时

一、教学目标

知识目标

1.举例说明基因突变的特征和原因；

2.说出基因突变的意义。

能力目标

1.通过观察正常红细胞和镰刀型红细胞的区别，小组讨论红细胞异常的原因，学生的探讨能力得到提高；

2.通过阅读书上关于基因突变的信息，自行总结出基因突变的特点，学生的总结能力得到提高。

情感态度价值观

1.通过学习基因突变的直接原因和根本原因，学生更加热爱生命，养成良好的生活习惯。

二、教学重难点分析

1.教学重点：

（1）基因突变的概念及特点

（2）基因突变的原因

2.教学难点

基因突变的概念和特点

三、课时安排：1课时

四、教学过程

以蜘蛛侠为例子，引入基因突变的概激发学生学习兴趣

念

PPT上呈现不同的变异类型，学生分激发学生求知欲望

别说出该种变异能不能遗传，由此总结出变异的分类

PPT上呈现正常红细胞和镰刀型红提高学生的合作能力以及细胞的对比图，学生分小组讨论两者阅读能力

在外形上的区别，以及异常红细胞形成的原因

总结出异常红细胞形成的直接原因提高学生的探究能力和思与根本原因

考能力

引出基因突变的概念，以及基因突变提高学生的总结能力

的三种根本原因；分组讨论，得出基因突变的五大特点

PPT上呈现有关基因突变的题目，让课堂总结，及时巩固

学生独立完成

五、板书设计

基因突变

实例：镰刀型细胞贫血症

正常红细胞

镰刀型红细胞

外形：

两面凹的圆盘状

弯曲的镰刀状

氨基酸：—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸

—脯氨酸—缬氨酸—谷氨酸

mRNA：

模板DNA:

根本原因：DNA分子中T→A;

六、作业安排

完成练习册

基因突变

第1课时

T 直接原因:谷氨酸→缬氨酸

关于本教案的常见问题

Q：基因突变公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《基因突变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

基因突变公开课参赛课教案