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足球停球技术课时计划课程名称授课对象班级信息及授课时间足球停球技术水平五高一年级教学目标授课教师周数周瑜第11周指导教师课次周瑜第一次总人数: 40 人, 男生:20人 女生: 20 人 星期三 第七节1、认知目标:通过对停球技术的学习,使同学们进一步了解足球这项运

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学校:重庆市丰都县第一中学校

停球名师教学设计1

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停球名师教学设计1

未知

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关键词:停球名师教学设计1

正文

足球停球技术课时计划

课程名称

授课对象

班级信息及

授课时间

足球停球技术

水平五

高一年级

教学

目标

授课教师

周数

周瑜

第11周

指导教师

课次

周瑜

第一次

总人数: 40 人, 男生:20人 女生: 20 人 星期三 第七节

1、认知目标:通过对停球技术的学习,使同学们进一步了解足球这项运动,对其产生更强烈的兴趣。

2、技能目标:通过熟悉足球的球性,脚停球,使学生初步了解传球技术。

3、社会适应性目标:在相互对传球练习中,培养学生的团结协作精神。

场地

器材

足球场(一块)、足球(20个)

运动

量

小

中

教学

足球停球技内容

术

重点

难点

课的

部分

球与脚得位置关系

协调用力使球停在身体范围之内

组 织 与 教 法

课的内容

教师活动

1.站在队伍的前方立正,由值日生整队集合。

1.

讲解要领,要求学生跟着老师动作和音乐节奏一起完成动作

2.

同学们知道刚刚音乐是什么主题曲吗(南非世界杯主题曲)。那么我们今天来学习一下足球的停球技术。

1每组一张示意图(每组10人),相互传看,要求学生认真自己思考动作。

学生活动

快速按集合队形站好,值日生整队报告人数。

站好队形,在教师的引导下进行热身。(注意跟着音乐节奏完成动作)

跟着老师的问题认真思考,并作出回答。

组织与要求

时间

一、课堂常规

1.集合整队、师生问好。

2、介绍本课任务准

和安全措施。

3、强调安全

4、安置见习生。

二、热身活动

备

1、球性热身操

部

2、导入

分

▲

○○○○○○○○

○○○○○○○○

○○○○○○○○

2 ○○○○○○○○

○:学生 ▲:老师

要求:快、静、齐

男 ○○○○○○

○○○○○○

女 ○○○○○○

○○○○○○

8 ▲

要求:注意安全,不要相互碰

撞充分热身。

○○○ ○○○

○○○ ○○○

○○○ ○○○

○○○ ○○○

▲

○○○○○○

○○○○○○

女 ○○○○○○

○○○○○○

▲

基

三、教学内容

1、自主学习

(1)看图思考动作

1.认真看示意图,并按照示意图认真思考。

5

中

强

本

部

分

2、合作探究

(1)小组讨论

(2)两人一球相互复习传球练习,练习停球

3、展示提高

(1)讲解示范正确动作

(2)分开练习。

(3)巡回纠错

(4)展示

4、检测反馈

5、课课练

(1)高抬腿(跑)

(2)收腹跳(跳)

(3)俯卧撑(投)

1、放松练习(以跳跃运动为内容的2节放松操)

2、总结

3、收置器材、师生再见

2、(1)把队伍调到指定位置要求小组认真讨论。

(2)把队伍散开两人一球认真练习。

3(1)教师讲解正确动作技术,并作出正确示范。

(2)吧队伍散开

(3)讲解击球点的位置,及脚的部位和发力过程。

(4)选一组学生进行展示

4、教师讲解要领,学生分为4个小组每组10人;9人围成圈一人在内拦截其他9人的传球;被拦截者进圈交换

5、教师讲解要求,并做正确示范

2.(1)按照教师要○

○

○ ○

○

○

求快速站好,相互○ ○ ○ ○

交流并认真分析理○

○

○ ○

○

○

5 解、分析动作。 ▲

(2)按照小组分析○

○

○ ○

○

○

动作两人一组认真○ ○ ○ ○

练习。

○

○

○ ○

○

○

3.模仿教师的动 要求:停球时,足弓底

作,然后自主的练部接触球得后上部。

习,在练习的过程 ▲ 8 中,要充分的展现○ ○ ○ ○

自我,快速正确的

完成停球动作

○ ○ ○ ○

要求:击球刹那,脚向下发力,,。

○ ○

○ ○

4、在老师的指导下 ▲

充分展现自己,尽

○ ○

5 量不让拦截者抢到 ○ ○

自己脚下的球。

▲

○○○○○○○○

○○○○○○○○

○○○○○○○○

5、按照教师要求,要求:认真,动作到位。

完成正确动作。

4

强

强

强

结

束

部

分

1.跟着音乐的节奏带领学生放松肌肉,主要是足部放松为主。

2.老师点评上课的情况。

1.在老师带领下跟着音乐认真做放松练习。

2.有序的解散。

▲

○○○○○○○

○○○○○○○

3 要求:快速集合、主动放松。

中

小

练习

35-40% 密度

课

后

小

结

实到

缺席

迟到

早退

病、事假

指导

教师

评

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关于本教案的常见问题

Q:停球名师教学设计1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《停球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。