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篮球基本规则任课教师:方薇教学内容:篮球基本知识——基本规则的介绍。教学目标:通过本次课对篮球规则的学习,让学生掌握一般的篮球规则知识,为以后能更好的练习篮球打下理论基础。教学重点:篮球比赛规则的掌握教学难点:篮球规则在实际比赛中的运用采用教法:讲授法,多媒体教学法,讨论法。教学过程:一、引入新课

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规则介绍教学设计及课堂实录

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规则介绍教学设计及课堂实录

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正文

篮球基本规则

任课教师:方薇

教学内容:篮球基本知识——基本规则的介绍。

教学目标:通过本次课对篮球规则的学习,让学生掌握一般的篮球规则知识,为以后能更好的练习篮球打下理论基础。

教学重点:篮球比赛规则的掌握

教学难点:

篮球规则在实际比赛中的运用

采用教法:讲授法,多媒体教学法,讨论法。

教学过程:

一、引入新课

同学们,你们都很喜欢打篮球,但是你们对篮球规则知道多少呢?你们知道违例有哪些,犯规有哪些吗?今天我们一起来学习篮球比赛中常见的违例和常见犯规,首先请大家欣赏一段NBA比赛视频。(插入篮球视频)

二、新授课内容

(一)教师介绍篮球比赛中的常见违例 1、违例:是违犯规则,罚则是将球判给对方队员在最靠近发生违例的地点掷球入界。

2、队员出界和球出界

当队员身体的任何部分接触界线,界线上方或界线外的除队员以外的地面或任何物体,即是队员出界。当球触及了在界外的队员或任何其他人员;界线上,界线上方或界线外的地面或任何物体;篮板支撑架,篮板背面或比赛除地上方的任何物体即是球出界。

3、非法运球

当在场上已获得控制活球的队员将球掷,拍,滚或运在地面上,并在球触及

另已队员之前再次触及球为运球开始。当队员双手同时触及球或允许球在一手或双手中停留时为运球结束。队员在一次运球结束后不得再次连续运球。

4、带球走

当队员在场上持着一个活球,其一脚或双脚超出本规则所述的限制向任何一方向非法移动是带球走。

5、3秒违例

当某队在前场控制活球并且比赛时钟正在运行时,该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过连续3秒钟,否则为违例。

6、8秒违例

每当一名队员在他的后场获得控制活球时,他的队必须在8秒内使球进入到他的前场,否则为违例。

7、球回后场违例

控制活球的队员不得使球非法地回他的后场,否则为违例。宣判球回后场违例必须符合三个条件:

1.该队已控制球;

2.该队在前场最后触球;

3.该队在后场最先触及球。

8、掷球入界违例

当发生下列情况时为掷球入界违例:

1.可处理球后,球离手时间超过5秒;

2.球离手前或离手时触及场内地面;

3.裁判员递交球后,沿界线方向超出1米或向两个方向移动;

4.掷球入界后,在球触及场内其他队员前又首先触及球;

5.球未触及场内队员而直接出界;

6.将球直接掷入球篮。

9、脚踢球和拳击球违例

故意踢或用腿的任何部分阻挡球或用拳击球是违例。球偶然地触及到腿的任何部分,或腿的任何部分偶然地触及球,不是违例。

10、罚球违例

当发生下列情况时为罚球违例:

1.可处理球后,球离手的时间超过5秒;

2.球中篮或触及篮圈前触及罚球线或限制区地面;

3.球未中篮并未触及篮圈;

4.做罚球的假动作;

5.对方队员干扰罚球队员;

6.对方队员在罚球队员的球离手前进入限制区。

(二)教师讲解篮球比赛中常见犯规内容

犯规:是规则的违犯,含有与对方队员的非法身体接触和违犯体育道德的举止。

1、侵人犯规

侵人犯规是队员与对方队员的接触犯规,无论球是活球还是死球。

2、双方犯规

双方犯规是两名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。

3、违犯体育道德的犯规

根据裁判员的判断,一名队员是不是在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球,发生的接触犯规是违犯体育道德的犯规。

4、技术犯规

技术犯规是包含(但不限于)行为性质的队员非接触的犯规。

5、取消比赛资格的犯规

队员、替补队员、教练员、助理教练员或随队人员任何恶劣的违犯体育道德的行为是取消比赛资格的犯规;一名队员被登记了2次违反体育道德的犯规时,该队员也应被取消比赛资格。

三、分组讨论

教师提问:1、队员躺在球场上获得球后,又站了起来。这种情况是否违例?是何种违例?2、罚球队员在罚球时打板投篮,此种情况是否违例?3、技术犯规包括哪些?

学生分组讨论后,派代表发言,教师给予最后总结。

四、结束语

通过本次篮球规则课的学***家学习了很多篮球理论知识,但光学习了理论是不行的,希望同学们能把这些知识运用到以后的篮球练习和比赛中,合理的运用规则,在规则所允许的条件下打球。同时更要运用头脑去打球而不是靠力量靠身体去打球,也希望同学们以后多多练习,多参加体育运动,锻炼成强壮的人,有了强健的体魄才能更好地学习和生活。

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