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高中体育课教案 授课班级：1602班 学生人数：42人 授课教师：许棵 课次：第1次课教学羽毛球正手发高远球内容教学2.技能目标：通过教学，使70%的学生基本掌握正手发球技术。90%以上的学生掌握正确握拍方法。目标3.情感目标：培养学生勇敢、果断和团结互助
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正手发高远球多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词：正手发高远球多媒体教学设计及其点评
正文
高中体育课教案 授课班级：1602班 学生人数：42人 授课教师：
许棵 课次：第1次课
教学羽毛球正手发高远球
内容
教学2.技能目标：通过教学，使70%的学生基本掌握正手发球技术。90%以上的学生掌握正确握拍方法。
目标
3.情感目标：培养学生勇敢、果断和团结互助的良好品质,在快乐中得到锻炼。
重点
转体抡臂，挥拍甩腕。
难点
甩腕击球。
部
分
开
始
部
分
⌒
12 分
钟
︶
教学内容与程序
一、课堂常规
1.体育委员整队集合,报告人数
2.师生问好
3.宣布课的内容和教学要求
4.检查着装,安排见习生
1.认知目标：使学生了解正手发球的基本概念，了解正手发球在比赛中的作用。
练习密度
时
1-2 分钟
3- 12 分钟
次
1
1 组织形式与要求
●●●●●●●●●● 注：★
体育委员
●●●●●●●●●● ▲
教师
●●●●●●●●●●
● 学生
●●●●●●●●●●
★
二、准备活动
1、慢跑2圈。
2、球拍操（4*8拍）
▲
教师
要求：1.学生着运动装；
2.集合要做到快.静.齐；
1．集合整队，成广播体操散开，全体学生面向教师。
2．强调做好准备活动的重要性。
3．学生跟着教师口令一起，注意模范教师动作。
一、教学内容：正手发球
1、握拍方法：虎口对着拍柄窄面内侧的小棱边，拇指和食指贴在两个宽面上，中指、无名指和小指并拢握住拍柄，拍面与地面垂直。
13-27分钟
1
一、教学活动
1、
教师讲解示范 2、
启发、诱导 3、
分组练习挥拍 纠错、鼓励
二、学生活动
1、认真听讲并积极思考
2、握拍练习
3、分散模仿练习
4、挥拍练习
三、讨论、交流、尝试
1、尝试发高远球
基
本
部
分
⌒
28 分
钟
︶
前后站立，左脚在前，右脚在后成“丁”13-字形，重心落在右脚上。发球时，右手27握拍向右后侧举起，肘部微屈。左手拇分指、食指和中指夹住球举在腹部右前方，钟
2、动作要领：身体左肩侧对球网，两脚松指放球，挥拍击球，重心由右脚移向左脚。
2、分小组练习发高远球
2-3
二、发球得分比赛
1．游戏方法：学生分成4组，每组10
人，在球场同一水平位置，向另一场地28-发高远球，画有相应的得分局域，距离40越远得分越高，未发到指定局域不计分，分得分最多的队伍胜利。
钟
1-2
●
2分
3分
5分
要求：
1.学生积极参与
2.认真对待本次比赛
3.注意安全
结
束
部
分
⌒
5 分
钟
︶
1.放松练习 2.教师点评
学生完成本次课的情况，以鼓励为主，提高学生的自信心。
3.收拾整理器材
41-45分钟
1
组织集合：
要求：
●●●●●●●●●● 1.放松,点评
●●●●●●●●●● 2.集合要求快、静、齐
●●●●●●●●●● 3.教师对整堂课进行总结
▲
运动负荷曲线预计
练习密度预计：
心率
180 学生练习密度为：35%-45% 160 140 120 100 80 60 400 5 10 15 20 25 30 35 40 45 分钟
场地器材：羽毛球场2块；羽毛球拍若干；羽毛球若干
教学
反
思
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