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脚内侧踢球高二年级教学目标:1.进一步学习脚内侧踢球、接球技术,提高踢球的准确性及对球的控制能力。2.发展球员踝关节、膝关节、髋关节的灵活性与柔韧性。3.通过游戏加强球员之间的互动交流。重点与难点:重点:突破时机和射门的基本动作。 难点:射门力量和时机的掌握。教学用具:足球、标志锥(标志桶)、

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停球ppt课件配套教案内容

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脚内侧踢球

高二年级

教学目标:

1.进一步学习脚内侧踢球、接球技术,提高踢球的准确性及对球的控制能力。

2.发展球员踝关节、膝关节、髋关节的灵活性与柔韧性。

3.通过游戏加强球员之间的互动交流。

重点与难点:

重点:突破时机和射门的基本动作。 难点:射门力量和时机的掌握。

教学用具:

足球、标志锥(标志桶)、标志服。

教学步骤:

一、准备部分(10分钟)

1.体育委员整队,并向教师汇报人数。

2.教师宣布本课内容和要求。

3.教师用口令指挥,学生练习队列队形。

4.热身游戏:“动态传球/接球”。

5.健身操*7节。

(头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、侧压,膝关节、踝关节运动)

要求:动作正确、声音洪亮、口令准确。

二、基本部分(25分钟)

1.运球过人后射门(15分钟)

组织形式:在足球场的中圈两侧,2组学生平行站立,面对进攻方向,教师站2组中间,以适当的力量将球传向2组中间的前方。每组1名队员快速启动抢球,抢到球前必须进行一次合理冲撞后才能控球和突破射门,没抢到球者继续封堵和抢球,一旦将球抢下来,立即变为进攻者,而丢球队员进行防守。每组学生依次反复地进行。

重点:突破时机和射门的基本动作

难点:射门力量和时机的掌握

(1)教师讲解练习方法及规则。

(2)教师示范。

(3)学生练习,教师指导。

(4)优生展示。

(5)师生互评。

提示:遵守规则,注意安全。

2.有限制条件的小场地比赛(15分钟)

组织形式:半场内进行2v2比赛,目标将球打进对方大门。防守球员可传球后形成3v2场景,球员只有完成向前的传球后才能加入进攻。丢球或进球后,防守球员需要回到本方半场,球出界后,按照正常比赛规则处理(界外球,角球,球门球)。

(1)教师讲解比赛方法及规则。

(2)教师示范。

(3)学生练习,教师指导。

(4)学生比赛,教师巡视。

(5)师生点评。

三、结束部分(5分钟)

1.放松练习。

2.课程总结。

3.宣布下课,收还器材

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关于本教案的常见问题

Q:停球ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《停球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。