原地单手肩上投篮课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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公开课教案（组内交流）三人直线传接球投篮往返跑射阳县高级中学叶仁辅《体育与健康》实践课学时计划（___2014___年度_春_____学期）＿篮球＿模块（5 ）第＿1＿学时______执教学习阶段水平五1、积极参与学习，提高篮球运动的兴趣。学习2、提高速度，发展体能。目标3、较好地掌握三

资料类型：教学教案文档

所属课文：原地单手肩上投篮

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学校：射阳县高级中学

原地单手肩上投篮课件配套优秀教案案例

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关键词：原地单手肩上投篮课件配套优秀教案案例

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公开课教案（组内交流）

三人直线传接球投篮往返跑

射阳县高级中学叶仁辅

《体育与健康》实践课学时计划（___2014___年度_春_____学期）

＿篮球＿模块（

5 ）第＿1＿学时______执教

学习阶段

水

平

五

1、积极参与学习，提高篮球运动的兴趣。

学习2、提高速度，发展体能。

目标

3、较好地掌握三人直线行进间传接球投篮技术。

4、培养自信，体验合作成功的愉快感。

学习内容

设计思路

学习步骤

过程

熟

悉

球

性

热

身

导

入

学

习

跑篮：三人直线传接球投篮往返跑

教具

（多媒体）

篮球35只

黑板一块

学生活动

1、整队

组长整队

2、认真听讲并知道学习内容和目标要求

3、二人一球做玩耍练习

4、注意互相学习交流

5、接受指导

1、看、听老师演示，了解方法和要求。

2、以班级组形式二人一球进行跑篮练习。

3、接受指导

4、相互观察学习

教师活动

1、教师巡视常规，接受报告，检查出勤情况。

2、讲本课内容和要求。

3、布置学生熟悉球性练习并提要求。

4、教师巡回指导，提示。

1、用黑板演示跑篮并提要求。

2、布置学生练习

3、巡回指导

4、参与练习。

组织、要求、评价

1、组织：

2、要求：

积极参与，兴趣怏然

相互配合，合作交流

练习有序，自信成功

1、组织：

分组练习，共分七组同时练习。

2、要求：

有序进行，记住要点

保持队形，协调连贯

投篮协调，准确

1 内容

教学常规

热身熟悉球性

跑篮：

要点：

跑位正确

与

体

验

配合协调

到位及时

三人直线传接球

要点：

纵深队形

相互协调

往返跑

1、知道练习方法和要求。

2、以班组形式三人一球

进行全场三人直线传接球投篮技术练习。

3、接受指导

4、相互交流学习

1、讲解练习方法和要点。

2、布置学生练习

3、巡回指导，参与练习

4、鼓励学生相互交流学习

３、评价：

能相互配合，交流合作学习，积极参与兴趣怏然

较好地掌握技术

有自信，有成功愉快感

课堂练习活跃有序。

1、知道方法。

2、集体分组练习

1、介绍方法

2、布置练习

3、指挥

身

心

放

松

1、罚球三次

2、集合小结

3、收器材

1、到放松活动

2、认真听老师作小结

3、收器材

1、布置放松

2、观察与提示学生如何放松

3、课堂情况分析小结

4、宣布下课

1、调节心理情绪

2、放松运动自然，轻松

3、清点收还器材

课后

小结

（学情）

关于本教案的常见问题

Q：原地单手肩上投篮课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《原地单手肩上投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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