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《篮球原地单手肩上投篮》教学设计绥中县利伟高级中学阚芸钒学习阶段教学内容水平四单元位置原地单手肩上投篮1、学生知道原地单手肩上投篮的动作要领,建立动作概念,体会到“蹬、伸”的重要性。2、学生在侧面45度、由近至远、擦板投篮学练中初步掌握原地单手肩上投篮的动作要领, 上下肢能较协调地完成投篮的“蹬、

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原地单手肩上投篮优秀教学设计说课稿

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原地单手肩上投篮优秀教学设计说课稿

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正文

《篮球原地单手肩上投篮》教学设计

绥中县利伟高级中学

阚芸钒

学习阶段

教学内容

水平四

单元位置

原地单手肩上投篮

1、学生知道原地单手肩上投篮的动作要领,建立动作概念,体会到“蹬、伸”的重要性。

2、学生在侧面45度、由近至远、擦板投篮学练中初步掌握原地单手肩上投篮的动作要领, 上下肢能较协调地完成投篮的“蹬、伸”动作。

3、学生互帮互学中提高动作质量,提升小组合作学***和评价能力。

学习重点

教学程序

一、

开

始

部

分

二、

准

备

部

分

3、活动各关节

(3’) 三、

1、学习原地1、讲解动作要领并示范练1、认真听、看示范,单手肩上投习方法,并让学生模仿。

记住动作的方法和要基

篮

领。

15分5 小

3、模仿教师动作,积极练习。

1、慢跑

(2’) 2、教师讲游戏规则及方法,2、认真听讲,明确要2、游戏

讲要求,组织学生进行游戏

求。

头上胯下传3、教师带领生做好准备活根据教师的口令指挥接球

动

做出相应的动作。

8分钟

小

1、带领学生绕篮球线各种1、按照要求跟随老师形式慢跑。

慢跑

4圈

中

蹬地伸臂

学习难点

协调用力

运动负荷

内容

教师教、导活动

学生学、练活动

组织形式

时次强

篮球单元

教学目标

间

数

度

课前

常规

2、向学生问好。

3、认真听讲,知道学3、宣布本节课学习内容、习内容、目标及上课要目标及要求,安排见习生。

求。见习生随堂听课。

3

1、协助体委整队,听取体1、体育委员整队。

委报告班级人数。

2、向教师问好。

2、与学生再见。

生

理

负

荷

平均心率

练习密度

100――115次/分

48±5%

2、与老师再见

教学准备

篮球46只,标志桶21只,展板6张,跳绳46根

本节课整个过程设计得循序渐进,条理分明,

课

后

反

教学手段新颖、有趣,符合学生心理,激发学习兴趣,使学生积极主动参与练习。在教师的引导启发下,学生模仿、探究、合作练习。游戏比赛促进学生初步掌握了单手肩上投篮基本动作方法和基本能力的目标,同时培养了学生合作意识和良好的人际交往能力。

思

预

测



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