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酸碱实验突破教学目标:1、熟练应用酸碱盐的相互转换关系。2、掌握酸碱实验中溶液的溶质成分判断方法。3、熟悉有关变质物质成分的猜想以及对其成分进行实验探究的方法步骤。复习过程:【活动一】PPT展示:近年酸碱实验中考真题练习1:(南宁中考)在南宁市理化实验操作考试中,小刚同学选择了稀盐酸、氢氧化钠溶液、
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课题1 常见的酸和碱教案和课堂实录
未知
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关键词:课题1 常见的酸和碱教案和课堂实录
正文
酸碱实验突破
教学目标:
1、熟练应用酸碱盐的相互转换关系。
2、掌握酸碱实验中溶液的溶质成分判断方法。
3、熟悉有关变质物质成分的猜想以及对其成分进行实验探究的方法步骤。
复习过程:【活动一】PPT展示:近年酸碱实验中考真题
练习1:(南宁中考)在南宁市理化实验操作考试中,小刚同学选择了稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂,如图所示进行
酸碱中和反应的实验。请回答:(1)试剂Ⅰ是——————,试剂Ⅱ是——————。
(2)本实验中,常常选用酚酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是————————————————————————————————————————————。
(3)欲验证上述实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,可以选择的试剂是—————————————
。
A.石蕊溶液
B.铜片
C.碳酸氢钠粉末
【构建知识一】详见课件
一、酸和碱的中和反应
【提出问题】 反应后得到的无色溶液中溶质的成分是什么?(不考虑酚酞)
【猜想】 猜想1: 猜想2:……
【实验方案】
序号
1
选取的试剂
2
….
实验步骤
实验现象
实验结论
题后反思1:中和反应中酸滴入碱时检验酸过量的方法:P42<试题研究 精讲版> (1)
(2)
(2)
..... 【方法归纳】
1、根据问题写出反应的_____________; 2、根据反应方程式进行合理的___________, 3、找出需要验证的_________________; 4、根据目标物质的性质_________________, 5、分析实验现象,得出结论。 核心素养
质疑与创新: 《试题研究
精讲版 P42》质疑点1: 酸碱中和反应中常常选用酚酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是
质疑点2:在不使用指示剂的情况下如何判断中和反应是否发生?
巩固练习1:
【构建知识二】详见课件
二、氢氧化钠溶液的变质问题
【提出问题】
怎样检验氢氧化钠溶液是否变质? 其溶质成分是什么?
【猜想假设】猜想1: 猜想2:……
【实验方案】
实验操作步骤
取少量样品于试管中,
加入足量的
核心素养
质疑与创新:《试题研究》P43
质疑点1:小铭在检验氢氧化钠是否变质时,将样品充分溶解后向其中加入少量稀盐酸,发现无气泡产生,认为氢氧化钠没有变质,你认为小铭得出的结论
(填“正确”或“不正确”),原因是——————————————————————————————————————————————————————————————
———————————————————————————————————————————————————————
实验现象
实验结论
假设 正确
完善方案:怎样检验氢氧化钠溶液是否变质?详见
PPT 三、拓展训练
【提出问题】怎样检验:氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质,其溶质成分是什么?
【猜想假设】猜想1: 猜想2:……
【实验方案】
实验步骤
①
①
取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的
________溶液,振荡,静置
;
②
②
取①中上层清液,滴加________溶液。
完善方案
详见
PPT 四、方法归纳
1、有关变质物质成分的猜想:详见
PPT 2、对溶质成分进行探究的步骤:详见
PPT 巩固练习2:学案
课堂小结:
作业:《试题研究
精讲版》P44
_____________________________
_____________________________
实验现象
假设_____正确
结论
巩固练习
1. (2017北京)实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测
定结果如图所示。下列说法不正确的是(
) A. 反应过程中有热量放出
B. 30 s时,溶液中溶质为HCl和NaCl C. 该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液
D. 从20 s到40 s,溶液的温度升高、pH增大
第1题图
2. (2017中考)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是____________________。
【查阅资料】CaCl2溶液显中性
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想Ⅰ:只有CaCl2
猜想Ⅱ:有________ 猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2
猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想Ⅳ不合理,其理由是________________。
【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案
滴加紫色石蕊溶液
通入CO2
滴加Na2CO3溶液
实验操作
实验现象
________ ________ 产生白色沉淀
实验结论
溶液中含有Ca(OH)2
溶液中含有Ca(OH)2
溶液中含有Ca(OH)2
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因_____________________________。
(2)
在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑________________________。
3.
(2017中考)县农业技术员在做土地调查
时发现,喜耕田的承包地土壤呈酸性,建议他用熟石灰改良。喜耕田在向地里抛撒熟石灰时,小明和小旭发现熟石灰有部分呈块状,认为熟石灰已变质。于是他们取来一些样品,分别做实验验证。
(1) 小明取少量样品放入试管,滴加________,试管内有________产生。于是小明断定熟石灰已变质。
(2) 小旭也取少量样品放入烧杯,加入少量水,充分搅拌,过滤,向滤液中滴加________溶液,滤液________。于是小旭断定熟石灰没有变质。
(3) 小明的实验所依据的反应化学方程式是____________________;而小旭的结论依据是样品中仍然存在________。
(4) 根据小明和小旭的实验及结论,你的结论是________________。
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