15 * 为了五美元的礼物多媒体教案及点评｜教案在线预览

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为了五美元的礼物一、导入新课从题目导入。出示课题后，可进行如下谈话：同学们，今天我们一起来学习《为了五美元的礼物》这篇课文。（板书课题“为了五美元的礼物”）看到这个题目，你会想：这五美元的礼物是什么？是谁献给谁的礼物？为什么要献这个礼物？那么，请你赶快来阅读这篇课文吧。二、自读感悟1、自读课文，划出

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所属课文：15 * 为了五美元的礼物

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2026-05-15 15:17:37

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学校：辉县市北云门镇九圣营小学

15 * 为了五美元的礼物多媒体教案及点评

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关键词：15 * 为了五美元的礼物多媒体教案及点评

正文

为了五美元的礼物

一、导入新课

从题目导入。出示课题后，可进行如下谈话：同学们，今天我们一起来学习《为了五美元的礼物》这篇课文。（板书课题“为了五美元的礼物”）看到这个题目，你会想：这五美元的礼物是什么？是谁献给谁的礼物？为什么要献这个礼物？那么，请你赶快来阅读这篇课文吧。

二、自读感悟

1、自读课文，划出本课要求会认的字，想想：课文的主要内容是一件什么事。

2、找出课文中写鲁本为母亲准备礼物这部分内容。多读几遍，并画出表示时间的语句。

3、按时间顺序简要说说：鲁本是怎样为母亲准备礼物的。

（1）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个五美分的硬币。

（2）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。

（3）夏季来临，学校放假了，整整一个夏季，鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的那个秘密使命。

（4）明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐，倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到了四个麻袋，换回了二十美分。

（5）鲁本跑回了家，抱着铁罐向商店跑去，买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现了心中的美好愿望。

4、理解：课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容，特别是母亲的家务事和对生活的期盼。这是为什么？

（这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础。表现出了鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日地操劳的爸爸、妈妈。）

5、联系生活实际，说说读了这篇课文后自己的感受。现在小组里交流，再组织全班交流。

三、有感情地朗读课文

四、巩固练习

1、读本课生字，说说自己是怎样记住它们的。

2、读一读“词语采集”中的词语和课文中自己喜欢的词语。

关于本教案的常见问题

Q：15 * 为了五美元的礼物多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 * 为了五美元的礼物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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