资料摘要

《烛之武退秦师》一、通假字1.今老矣,无能为也已 (已,通“矣”,语气词,了。)2.共其乏困 (共,通“供”,供给。)3.夫晋,何厌之有 (厌,通“餍”,满足。)4.若不阙秦,将焉取之 (阙,通“缺”,侵损,削减。)5.秦伯说,与郑人盟 (说,通“

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:5 烛之武退秦师
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
160
下载次数
0
更新时间
2025-12-17 11:17:36
来源学校
学校:重庆市万州第一中学

5 烛之武退秦师教学设计实例

未知
2025-12-17 11:17:36
160
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

5 烛之武退秦师教学设计实例

未知

摘要:暂无摘要

关键词:5 烛之武退秦师教学设计实例

正文

《烛之武退秦师》

一、通假字

1.今老矣,无能为也已

(已,通“矣”,语气词,了。)

2.共其乏困

(共,通“供”,供给。)

3.夫晋,何厌之有

(厌,通“餍”,满足。)

4.若不阙秦,将焉取之

(阙,通“缺”,侵损,削减。)

5.秦伯说,与郑人盟

(说,通“悦”,高兴。)

6.失其所与,不知

(知,通“智”,明智。)

二、古今异义

1.贰于楚也

古:从属二主,动词;

今:“二”的大写,数词。

2.若舍郑以为东道主

古:东方道路上的主人;

今:泛指设宴请客的主人。

3.行李之往来,共其乏困

古:使者,出使的人;

今:指外出之人随身携带的物品。

4.微夫人之力不及此

古:那个人;

今:尊称一般人的妻子。

三、词类活用(例句)

(一)名词活用

1.名词作状语

①夜缒而出 (表时间,在晚上)

②朝济而夕设版焉 (表时间,在早上,在晚上)

③既东封郑 (表处所,在东边)

2.名词作动词

①晋军函陵

/ 秦军汜南(名词用作动词,驻扎)

②与郑人盟 (名词作动词,结盟、订立同盟)

3.名词的使动与意动

①既东封郑(封:疆界。名作使动,使……成为疆界)

②阙秦以利晋(利:利益、好处。名词作使动,使……得利)

③越国以鄙远(鄙:边邑。名词作意动,把……当作边邑)

(二)动词的活用

1.动词作名词

且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)

2.动词的使动

①若不阙秦(使动用法,使……削减)

②若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)

③烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵))

(三)形容词的活用

1.形容词作名词

①越国以鄙远(远,远地)

②臣之壮也(壮,壮年人)

③今老矣(老,老年人)

④邻之厚,君之薄也(厚,雄厚的势力;薄,单薄的力量)

⑤共其乏困(乏困,缺少的东西)

2.形容词作动词

因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)

(四)数词活用

且贰于楚也(数词“贰”活用为动词,从属二主)

四、一词多义

(一)重要实词:

1.贰

①“二”的大写。(例:国不堪贰,君将若之何?《左传·隐公元年》)

②副职

(例:其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》)

③不专一

(例:贰则疑惑。《荀子·解蔽》)

④离心,背叛

(例:夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰。《左传》)

⑤再,重复。

(例:不迁怒,不贰过。《论语·雍也》)

⑥从属二主。(本文:

以其无礼于晋,且贰于楚也。)

2.鄙

①边邑,边远的地方

(例:《为学》:“蜀之鄙有二僧。”)(本文:“越国以鄙远”)

②庸俗,鄙陋。(例:《左传·庄公十年》:“肉食者鄙,未能远谋。”)

③看不起,轻视。(例:《左传·昭公十六年》:“我皆有礼,夫犹鄙我。”)

3.许

①准许

(同现代汉语)

②答应,听从 (例:本文:“许之”、“许君焦、暇”)

③赞同 (例《愚公移山》:“杂然相许。”)

④约数

(例:《小石潭记》:“潭中鱼可百许头。”)

⑤表处所 (例:陶渊明《五柳先生传》:“先生,不知何许人也。”)

4.阙

①què

古代宫殿前两边的高建筑物。(虢君闻之大惊,出见扁鹊于中阙《史记·扁鹊传》)

②què

城楼

③què

皇宫,引申为朝廷

(诣阙上书,书久不报《汉书·朱买臣传》)

④quē 通“缺” ,缺少,空缺(去年米贵缺军粮,今年米贱大伤农。杜甫《岁宴行》)

⑤quē,缺点,过错(有驰慢之阙。嵇康《与山巨源绝交书》)

⑥jué侵损,削减。(本文:若不阙秦)

⑦jué

挖掘(若阙地及泉《左传·昭公二十年》)

5.微

①细小,轻微(同现义)

②衰败

(国势衰微)

③卑贱

(例:《史记·曹相国世家》:“参如微时,与萧何善。”)

④幽微,精妙。

微言大义(成语)

⑤隐蔽,不显露。见微知著(成语)

⑥假如没有。

(例:《岳阳楼记》:“微斯人,吾谁与归?”)(本文:微夫人之力不及此)

6.敝

①坏,破旧。(例:方苞《左忠毅公逸事》:“使史更敝衣草屦。”)

②谦词

敝人

③疲惫

(例:《资治通鉴》:“曹操之众,远来疲敝。”)

④损害,衰败。

(本文:因人之力以敝之。)

(二)重要虚词

1.以

①以其无礼于晋

(因为,连词)

②敢以烦执事

(拿,用,介词)

③越国以鄙远

(表顺承,连词)

④焉用亡郑以陪邻?

(表顺承,连词)

⑤若舍郑以为东道主(把,介词)

2.而

①今急而求子

(才,连词,表顺承)

②夜缒而出

(表修饰,连词)

③若亡郑而有利于君

(表顺承,连词)

④朝济而夕设版焉。

(表转折,连词)

3.焉

①子亦有不利焉。

(啊,句末语气词,表感叹)

②焉用亡郑以陪邻?

(疑问代词,为什么)

③若不阙秦,将焉取之

(疑问代词,哪里)

④且焉置土石

(疑问代词,哪里)

⑤以俟夫观人风者得焉

(代词,之)

⑥永之人争奔走焉

(兼词,于此)

⑦朝济而夕设版焉(兼词,于之)

4.其

①行李之往来,共其乏困

(代词,指代“行李”)

②越国以鄙远,君知其难也

(代词,指代“那件事”)

③失其所与,不知

(代词,自己的)

④吾其还也

(语气词,还是,表商量)

5.之

①子犯请击之(代词,他们,指秦军)

②是寡人之过也(结构助词,的)

③臣之壮也(主谓间助词,取消句子独立性,不译)

④夫晋,何厌之有(宾语前置的标志,不译)

⑤辍耕之垄上(动词,往、到)

五、特殊句式

(一)判断句

1.是寡人之过也(用“也”表判断)

2.因人之力而敝之,不仁

/ 失其所与,不知

/ 以乱易整,不武(通过语意直接表判断)

(二)倒装句

1.宾语前置句

夫晋,何厌之有

(“之”作宾语前置的标志,正常语序:有何厌)

2.状语后置(介词结构后置)

①

以其无礼于晋 ②

若亡郑而有益于君

③

佚之狐言于郑伯

(三)省略句

1.省主语

①(晋惠公)许君焦、瑕

②(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……”

③(烛之武)夜缒而出

④(烛之武)许之

⑤(秦伯)使杞子、逢孙、扬孙戍之

2.省宾语

①

敢以(之)烦执事(省略介词宾语,指灭郑之事或退兵之事)

②

若舍郑以(之)为东道主(之:指郑国)

3.省介词

晋军(于)函陵,秦军(于)汜南

(省略介词“于”)

六、固定句式

夫晋,何厌之有(何……之有:表反问的句式,译为:有……的呢)

七、课外自己补充一词多义:“之、夫、以、而、焉、其、若、说、辞、鄙、微”。

请自己整理到摘抄本上。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2025-12-17 11:17:36
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 160
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_141463

来自:学校:重庆市万州第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:5 烛之武退秦师教学设计实例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《5 烛之武退秦师》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。