第五节 长株潭城市群内部的差异与联ppt课件教学实录

《长株潭城市群内部的差异与联系》教案

教学目标

1、知识与技能目标

(1)、了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

(2)、了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

2 、过程与方法目标

通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长株潭三市城市群一体化建设重要性，了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

3、情感态度与价值观目标

通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

教学重点、难点

(1)、了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

(2)、了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

教学方法：读图分析、谈话和讲解相结合。

教具准备：有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件

课时安排：

一课时

教学过程

一、导入新课

1、虽然长株潭三市存在着发展差异，但三市的发展更有千丝万缕的联系，本节课我们就来梳理长株潭三市的发展联系。

读图，说一说长株潭城市群的地理位置特点。

2. 读图，说一说长沙、株洲、潭三市之间的位置关系和交通联系。

3. 三市的发展差异

分别得出长沙、株洲、湘潭三市的各自特色。

3.长株潭的一体化建设

任务一：阅读教材，思考回答下列问题

1.运用地图，说出长沙、株洲、湘潭三市概况。

2.通过阅读课文和搜集资料，了解长株潭三市发展的差异。

3.通过对三市发展的分析，理解两型社会建设的意义和方法，学会用发展的观点看问题。

4.长株潭城市群实施一体化建设的基础是什么？

5.长株潭城市群实施一体化建设的目的是什么？

任务二：阅读活动文字，思考回答下列问题

1.将长株潭城市群建成一个高效能和生态的城市群，你认为上述举措合理吗？为什么？

(学生分组讨论，小组交流，师生归纳总结。

2、长株潭为什么要确定不同的发展方向？(不同组内讨论得出答案) 三：拓展研究 多年来，我们寿光一直在开展创建文明城市和卫生城市的工作，结合本节知识，你认为作为中学生该如何积极参加这项活动？

四、课堂练习

1. 流经长沙、株洲、湘潭三市中心城区的河流( ) A．湘江 B．资水 C．沅江 D．澧水 2．长沙、株洲、湘潭三市之间的交通方式有( )

A．铁路、公路和航空 B．铁路、公路和河运 C．航空、河运和公路 D．海运、河运和铁路 3．关于长沙的说法，不正确的是( ) B．计算机、杂交水稻等科技居全国领先水平 C．岳麓山、马王堆等名胜古迹享誉中外 4．长沙、株洲在全国著名的工业部门分别( ) A．工程机械、机车制造 B．纺织服装、有色冶金 C．飞机制造、汽车制造 D．电子工业、日用家电 C．上游河段水流平缓，航运发达D．流量丰富，通航时间长 5．关于长株潭城市群的描述，正确的是( ) A．我国最大的城市群 B．位于湖南省东部 C．地处洞庭湖平原 D．自然地理条件差异悬殊 6．下列不属于长株潭城市群发展工业有利条件的是( ) A．水资源丰富B．湖南省经济社会发展的核心区域 C．矿产资源丰富 D．我国对外开放的前沿阵地 7下列关于湘潭经济和谐快速发展的举措，不正确的（ ） A．打牢基础，发展现代农业 B．从外地引进一批高污染、高能耗的企业 C．培育新兴产业，改造提升传统产业，形成新的工业增长点 D．加快发展特色旅游业，努力把湘潭建设成国内外知名的旅游目的地城市