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第五节长株潭城市群内部的差异与联系教学目标一、知识与技能1.了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系。2.知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异。3.理解长沙、株洲、湘潭一体化建设对区域发展的积极意义。4.通过对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联多媒体教案及点评

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联多媒体教案及点评

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正文

第五节

长株潭城市群内部的差异与联系

教学目标

一、知识与技能

1.了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系。

2.知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异。

3.理解长沙、株洲、湘潭一体化建设对区域发展的积极意义。

4.通过对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

二、过程与方法

1.通过探究活动理解长株潭城市群的发展差异与联系。

2.通过观看微课认识城市群概况及发展联系。

三、情感、态度与价值观

通过了解长株潭城市群的发展方向,认识建设资源节约型和环境友好型社会的必要性,树立科学发展、生态文明理念。

教学重难点

重点:长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系。

难点: 1.长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异。

2.长沙、株洲、湘潭一体化建设对区域发展的积极意义。

教学过程

一、新课导入

(多媒体)播放视频:湖南两型社会建设(长株潭城市群规划模型),导入并板书课题。

二、自主学习

学生自学,教师巡回指导。

一)、城市群概况

1.主要城市:① 、② 、③ 。 2.位置:长株潭城市群位于湖南省 部,地处 地区,④ 流经这三个城市的中心城区。三市市区现有500多万人口,是湖南省经济社会发展的 区域。 3.彼此联系:长沙、株洲、湘潭三市市区彼此相距约30千米,呈 之势,其间有 、公路和湘江相连,通常称其为 城市群。 二)、三市的发展差异

1.长沙:城市规模

,交通运输便利,教育、科技、文化均较发达; 、 、新材料、工程机械等科技居全国领先水平。 2.湘潭: 业和 业相对发达的城市。 3.株洲:是中国南方重要的 枢纽,是全国重要的电力机车、有色冶金和

工业基地。有大型服装市场, 业发达。 三)、三市的发展联系

1.三市一体化建设的原因

长沙、株洲、湘潭三市构成了一个相对紧凑的城市群,现代化的 更是加强了三市之间的联系。近些年来,这三个城市加强 建设,注重避免特大城市常见的“城市病”,把各自的长处整合成城市群的发展优势。 2.“两型社会”

(1)2007年,长株潭城市群被国家批准为“ 和 社会建设综合配套改革试验区”。 (2)做法:近些年来,长株潭城市群在 、环境友好领域开展了大量工作,制定了高水平的发展规划,推进

调整,加强环境污染整治, 理念逐步深入人心。 三、合作探究

探究点

长株潭城市群的发展差异与联系

1.据图说出长沙、株洲、湘潭三市之间的位置关系和交通联系。

2.三市为什么要确定不同的发展方向? 3.长沙、株洲、湘潭三市实施一体化建设的基础是什么? 4.长沙、株洲、湘潭三市实施一体化建设的目的是什么? 5.为加强长株潭一体化建设,电信部门、旅游部门、交通部门、环保部门分别采取了哪些发展举措? ①电信部门:把三市的电话改成一个区号。

②旅游部门:把三市的观光旅游项目整合起来,构建内容丰富、特色鲜明的大旅游圈。

③交通部门:建立统一的公共交通系统。

④环保部门:明确各个城市的环保责任,严格保护好湘江的水环境。

四、课堂小结

本节主要学习了“城市群概况”“三市的发展差异”和“三市的发展联系”三部分内容。近些年来,长株潭城市群在资源节约、环境友好领域开展了大量工作,制定了高水平的发展规划,推进产业结构调整,加强环境污染整治,生态文明理念逐步深入人心。

五、当堂达标

读图,回答1~3题:

1.图示省级行政区域单位的简称是( ) A.鄂 B.湘 C.赣

D.皖

2.图示省区社会经济发展的核心区域是( ) A.洞庭湖平原

B.鄱阳湖平原

C.湘江沿江经济带

D.长株潭城市群

3.将图中①②③三市连接的交通干线是( ) A.京广线

B.京沪线

C.长江黄金水道

D.湘江水运干道

4.下列旅游景点与所在城市对应正确的是( A ) A.马王堆—长沙

B.***故居—株洲

C.岳麓山—湘潭

D.橘子洲—株洲

5.“两型社会”是指资源节约型和环境友好型社会。下列做法符合“两型社会”要求的是( ) A.用一次性碗筷吃早餐 B.只使用草稿纸的一面演算习题

C.乱扔果皮纸屑

D.拒绝食用野生动物

六、板书设计

七、课后反思

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