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第九章建设永续发展的美丽中国教材分析 本课时的主要介绍了我国的基本国情、区域特色、中国与世界和走可持续发展的道路。引导学生关心国家的基本地理国情,增强热爱家乡、热爱祖国的情感引导学生增强民族自尊心、自信心和自豪感,理解国际合作的意义,初步形成全球意识引导学生初步形成尊重自然、与自然和谐相处、因地制
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第九章 建设永续发展的美丽中国优质课一等奖
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关键词:第九章 建设永续发展的美丽中国优质课一等奖
正文
第九章建设永续发展的美丽中国
教材分析
本课时的主要介绍了我国的基本国情、区域特色、中国与世界和走可持续发展的道路。引导学生关心国家的基本地理国情,增强热爱家乡、热爱祖国的情感引导学生增强民族自尊心、自信心和自豪感,理解国际合作的意义,初步形成全球意识引导学生初步形成尊重自然、与自然和谐相处、因地制宜的意识及可持续发展的观念。
教学目标
一.知识与技能
1、知道中国的基本国情
2、了解部分地区的区域特色
3、了解可持续发展的道路
二.过程与方法
1、运用资料,了解我国社会经济建设的成就,以及我国与世界的联系
2、运用资料,联系现状,理解我国走可持续发展道路的必要性
三.情感、态度与价值观
1.树立人地协调和可持续发展的观念
2.明确我国的综合国力,增强热爱祖国的情感
教学重点:
中国的基本国情和区域特色
教学难点:
理解走可持续发展道路的必要性
教学方法
多媒体演示法、读图分析法、
小组讨论法、归纳法. 教学过程:
1.导入新课:1-请同学们欣赏下列的图片。
-请同学们阅读下列短文
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;
歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江;
宽广美丽的土地,是我们可爱的家乡。
多么振奋人心的歌词!随着经济的发展,中国这只雄狮已经醒来了:南方与北方、东部与西部、沿海与沿边、长江流域与黄河流域在地理环境、发展水平和文化特色上各有千秋。中国正式加入WTO,又成功举办了奥运会、世博会……作为一名中国人,我们骄傲与自豪!
3-请同学们一起唱五星红旗迎风飘扬这首歌。
一、基本国情
自主学习教材106页,思考下列问题
(1)自然方面:中国自然条件_________,地理环境特色突出。
(2)人文方面:中国幅员辽阔、历史悠久、人口_____。
(3)自然资源:总量_ _ ,人均占有量较少。
(4)国际地位:中国是世界上最大的_______国家,在国际上具有举足轻重的地位。
中国参与国际组织和事务
图中反映了在建设美丽中国过程中存在哪些问?
作业:
1-
地理填充图色填充。
2-
复习第八,第九章
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关于本教案的常见问题
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