学会倾听第一课时教学实录｜教案在线预览

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第一学时学会倾听一、重点难点字词:请精准记住以下字词的发音拼写顷刻qǐng kè 面颊miàn jiá 啃骨头kěn喷嚏pēn tì 嘈杂cáo zá 无聊wú liáo 过滤guò lǜ 唠唠叨叨láo dao 聆听líng tīng 器皿qì mǐn二、初读课文,整体感知1,课文列举了哪几种声音

资料类型：教学教案文档

所属课文：学会倾听

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2018-06-07 16:00:00

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学校：荷香桥镇中心小学

学会倾听第一课时教学实录

未知

2018-06-07 16:00:00

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关键词：学会倾听第一课时教学实录

正文

第一学时

学会倾听

一、重点难点字词:

请精准记住以下字词的发音拼写

顷刻qǐng kè 面颊miàn jiá 啃骨头kěn喷嚏pēn tì 嘈杂cáo zá 无聊wú liáo 过滤guò lǜ 唠唠叨叨láo dao 聆听líng tīng 器皿qì mǐn

二、初读课文,整体感知

1,课文列举了哪几种声音?请在课文中标识出来。

2,作者认为“听”除了可以用耳朵听之外,还应该用什么听,怎样听?

富有诗意却细微难以观察的声音:

蒲公英梳头的声音、蚂蚁小跑步的声音、雪花飘落的声音。

习以为常却不被留意的声音:

风吹的声音、动物的声音、水声等等。

3,扩展

(1)人有眼睛,耳朵,眼观六路,耳听八方。用心看,用心听,用心想。去感受这个丰富而奇妙的世界。

(2)人有眼睛,耳朵,眼观六路,耳听八方。只有用心看,用心听,用心想。

才能去感受这个丰富而奇妙的世界。

仔细读以上两个句子,体会加入了“只有…..才能”和没加的区别在哪儿。三、思考

是不是所有的声音都是美的,所有的声音我们都得接收?“聪明的人”和“特别的人”各是怎样对待不同的声音的。

关于本教案的常见问题

Q：学会倾听第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《学会倾听》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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