词语盘点课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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人教版六年级语文下册园地五“词语盘点”和“日积月累”教学设计课时安排：1课时教学过程：一、“词语盘点”1.指名读“词语盘点”中的词语，正音。2.指出难写的词语，指导书写。3.开火车读词语。4.全班齐读词语。5.听写部分词语。二、“日积月累”1.指名读“日积月累”中的成语。2.交流: ①说说你理解的词

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-27 17:40:00

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学校：东莞市东城区东城小学

词语盘点课件配套优秀教案案例

未知

2018-04-27 17:40:00

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关键词：词语盘点课件配套优秀教案案例

正文

人教版六年级语文下册

园地五“词语盘点”和“日积月累”教学设计

课时安排：1课时

教学过程：

一、“词语盘点”

1.指名读“词语盘点”中的词语，正音。

2.指出难写的词语，指导书写。

3.开火车读词语。

4.全班齐读词语。

5.听写部分词语。

二、“日积月累”

1.指名读“日积月累”中的成语。

2.交流: ①说说你理解的词语。

②哪个词语还没有理解？同桌互相讨论，或者查字典理解词语。

3.根据意思分类。

再读这些成语,给成语分分类。

例: 第一行的四个成语都是关于“目标坚定、不解努力”方面的；

“集思广益、群策群力”是关于团结协作方面的；

“革故鼎新、标新立异”是关于创新的；

“举一反三、触类旁通”是关于“掌握規律、化难为易”方面的等。) 4.用成语练习说话。

5.反复诵读，全班背诵。

三、“成语故事”

1.自由朗读成语故事《舍本逐末》，理解文章内容。

2.交流读后受到的启示,说说“舍本逐术”的意思。

3.你还知道哪些成语故事？它们的意思你理解吗？

四、总结本节所获

1.生小结本节所获。

2.师小结。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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