Useful expressions教学设计及教案分析

Unit3 Weather Let’s learn 一、

教学分析

《Weather》是人教版《小学英语》(三年级起点)四年级下册Unit 3 的内容，本教材重在培养学生的英语语言能力，提高学生的全面发展，开发学生的潜能，培养学生的创新精神。本单元学习的主题是天气情况，通过讨论不同地方的天气呈现本单元的核心词汇和句型。

二、教学目标

1.会听、说、认读描述天气特点的形容词:cool、cold、hot、warm； 2.能够熟练运用功能句It’s … in…来介绍不同地方的天气特征； 3.关心日常天气变化，及时提醒自己、家人、朋友根据天气变化更换衣服。 三、教学策略

根据本课的内容和目标，以及学生的年龄特点等。我将采用以下教法：（1）听录音，纠正学生语音、语调，引导学生自学，培养问题意识。（2）多种形式活动，避免枯燥，在竞争中学习，提高学生兴趣。（3）英语会话教学，让学生在交际的过程中学习交际，以听说为先导，在师生口语交际的过程中自然呈现本节课要学习的核心语言材料，让学生初步感知其语义，体验其用法。

四、教学过程

定向诱导

1.

Revision：

What time is it？

It’s…

It’s time for…

（复习词组go to school、English class、PE class）

（出示图片，复习上节课重点句型，引出weather的话题）

It’s time for PE class.But a storm is coming,can we go outside? Today we’ll talk about weather. （板书题目）

2.

（出示学习目标）

Please look at our learning aims.Read the learning aims together. 自学探究

1.

Look at the picture.Let’s guess the weather. What’s the weather？

It’s…

(引出单词warm及句型It’s warm.在黑板上书写) 出示北京图片及温度，引入句型It’s warm in Beijing

(利用单词卡片，朗读单词warm、cool、hot、cold 学习目标一重点击破). 出示拉萨图片及温度，引入句型It’s warm in Lhasa. 出示香港图片及温度，引入句型It’s warm in Hongkong. 出示哈尔滨图片及温度，引入句型It’s warm in Harbin. (板书句型，找“小老师”领读句子及单词) 2.

Game：Missing words （根据图片提示，通过游戏的方式复习巩固四个表示天气的词cool、cold、hot、warm）

3.

Weather report Listen to the weather report. 讨论解疑

1.Weather report To be a weather reporter. （模仿课本，做一个小小天气预报员）

2.Are there any questions? You can ask some questions. （出示课本的主题图片，引导学生提出自己的问题）

Can you report the weather of Hebi？

It’s …in Hebi. 反馈总结

1.

Chant：

Cold ,cold. It’s cold.It’s cold in Harbin today.

Warm , warm. It’s warm. It’s warm in Beijing today. Cool ,cool. It’s cool. It’s cool in Lhasa today.

Hot , hot. It’s hot.It’s hot in Hong Kong today.

（根据所学内容自编chant，以儿歌的形式呈现本课重点内容，加深学生的记忆，让学生更有兴趣学习英语）

2.

英语趣配音

以“趣配音”的形式，让学生根据表格播报吉林、郑州、广州、西安四个城市的天气。

3.

知识拓展

hot dog（热狗）

cold fish（冷酷的人）

（知识拓展让学生扩大知识面，了解中西方文化差异）

4.

Tips：

Take good care youself when the weather is changeable.（天气反复，照顾好自己）

Please choose right clothes in different weather.（请在合适的天气选择合适的衣服）

（情感目标在该部分得以体现）

5.

Homework：观看今天的天气预报，制作一个天气预报表，并根据天气预报表向爸爸妈妈播报一下今天的天气！