1.1.2 简单组合体的结构特征优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

【学习目标】1、掌握简单组合体的概念,学会观察、分析图形,提高空间想象能力和几何直观能力; 2、能够描述现实生活中简单物体的结构,学会通过建立几何模型来研究空间图形,培养学生的数学建模思想。【自学内容和要求及自学过程】读材料,学习新知识材料一:立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的学科

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所属课文：1.1.2 简单组合体的结构特征

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2018-07-28 21:28:00

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学校：天津市第四十二中学

1.1.2 简单组合体的结构特征优质课教学设计

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2018-07-28 21:28:00

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关键词：1.1.2 简单组合体的…优质课教学设计

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【学习目标】

1、掌握简单组合体的概念,学会观察、分析图形,提高空间想象能力和几何直观能力; 2、能够描述现实生活中简单物体的结构,学会通过建立几何模型来研究空间图形,培养学生的数学建模思想。

【自学内容和要求及自学过程】

读材料,学习新知识

材料一:立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的学科,只有把我们周围的物体形状正确迅速分解开,才能清醒地认识几何学,为后续学习打下坚实的基础.简单几何体(柱体、锥体、台体和球)是构成简单组合体的基本元素.本节能清醒地认识几何学,为后续学习打下坚实的基础.简单几何体(柱体、锥体、台体和球)是构成简单组合体的基本元素.本节教材主要是在学习了柱、锥、台、球的基础上,运用它们的结构特征来描述简单组合体的结构特征。

材料二:观察下面几个图形,谈谈你对这些图形的认识,你能找出这些图形都是由哪些简单集合体组成的吗? 常见的组合体有三种:多面体与多面体的组合;多面体与旋转体的组合;旋转体与旋转体的组合其基本形式实质上有两种:一种是由简单几何体拼接而成的简单组合体，另一种是由简单几何体截去或挖去一部分而成的简单组合体。

【小结】

这节课主要学习了简单组合体的结构特征,由于这节课比较简单,所以学生接受也很快,很好的完成了教学任务。

【教学反思】

这节课我是这样处理的,把课讲完以后,处理了资料上的题目.由于这节课比较简单,所以教学效果自认为还是很不错的。

关于本教案的常见问题

Q：1.1.2 简单组合体的结构特征优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.1.2 简单组合体的结构特征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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