1.1.3 四种命题间的相互关系优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

课题：1.1.3 四种命题间的相互关系【课前准备】1、指出下列命题中的条件与结论，并判断真假。（1）矩形的对角线互相垂直且平分；（2）函数yx23x2有两个零点. 2、根据四种命题的概念完成下表：原命题逆命题否命题逆否命题若p，则q【学习目标】1.四种命题的相互关系. 2. 进一步理解命题的概

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.1.3 四种命题间的相互关系

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-03 10:56:00

来源学校

学校：石家庄市栾城区第二中学

1.1.3 四种命题间的相互关系优秀公开课教案

未知

2019-06-03 10:56:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.1.3 四种命题间的…优秀公开课教案

正文

课题：1.1.3 四种命题间的相互关系

【课前准备】1、指出下列命题中的条件与结论，并判断真假。

（1）矩形的对角线互相垂直且平分；

（2）函数yx23x2有两个零点.

2、根据四种命题的概念完成下表：

原命题

逆命题

否命题

逆否命题

若p，则q

【学习目标】1.四种命题的相互关系. 2. 进一步理解命题的概念，了解命题的逆命题、否命题与逆否命题，

会分析四种命题的相互关系. 【过程与方法】

一、学生自主完成

写出下列命题的逆命题、否命题及逆否命题，并分别判断它们的真假. 问题1：若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数.

问题2：如果x＞10 , 那么x＞0 .

问题3：若b2－4ac＝0 , 则方程ax2＋bx＋c＝0 (a≠0)有两个相等的实根.

二、师生合作完成

例

判断命题“若m0，则方程x22x3m0有实数根”的逆否命题的真假。

例2证明：若x2＋y2＝0 , 则x＝y＝0 . 【限时练习】

1. 写出下列命题的逆命题、否命题及逆否命题，并判断它们的真假.

（1）若ab，则acbc；

（2）全等三角形一定是相似三角形；

（3）同位角相等，两直线平行；

（4）线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.

（5）若a,b都是偶数，则a+b是偶数

2、将下列命题改写成“若p，则q”的形式.并写出它的逆命题、否命题和逆否命题，然后判断它们的真假：

（1）两条直线相交有且只有一个交点；

（2）线段的平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等；

（3）矩形的对角线相等。

同学们，请相信自己！你永远是

最棒的！！！

关于本教案的常见问题

Q：1.1.3 四种命题间的相互关系优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.1.3 四种命题间的相互关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.1.3 四种命题间的相互关系优秀公开课教案