2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系（教案）一、教学目标：了解空间中直线与平面的位置关系，了解空间中平面与平面的位置关系，培养学生的空间想象能力. 二、教学重点、难点重点：空间直线与平面、平面与平面之间的位置关系。难点：用图形表达直线与平面、平面与平面的位置关系。三、学法与教学用具1、学法：学

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所属课文：2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系

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2023-11-10 13:37:55

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学校：福贡县第一中学

2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系优秀教学实录

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关键词：2.1.3 空间中直线与…优秀教学实录

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2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系（教案）

一、教学目标：

了解空间中直线与平面的位置关系，了解空间中平面与平面的位置关系，培养学生的空间想象能力. 二、教学重点、难点

重点：空间直线与平面、平面与平面之间的位置关系。

难点：用图形表达直线与平面、平面与平面的位置关系。

三、学法与教学用具

1、学法：学生借助实物，通过观察、类比、思考等，较好地完成本节课的教学目标。

2、教学用具：投影仪、投影片、长方体模型

四、教学设想

（一）创设情景、导入课题

教师以课本P48的思考题为载体，提出：空间中直线与平面有多少种位置关系？（板书课题）

（二）研探新知

1、引导学生观察、思考身边的实物，从而直观、准确地归纳出直线与平面有三种位置关系：

（1）直线在平面内

——

有无数个公共点，

（2）直线与平面相交

——

有且只有一个公共点，

（3）直线在平面平行

——

没有公共点. 指出：直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外，可用

a

来表示.

a aa a//

2、例题分析讲解

课本例4（投影），将课本例题稍加修改，师生共同完成，加深了学生对这几种位置关系的理解。

4、课堂小结

空间中直线与平面之间的位置关系有几种？分别是什么？

5、巩固深化、反馈矫正

课本P49练习及程序设计P48

关于本教案的常见问题

Q：2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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