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重庆复旦中学努力前程成功成人1.2. 充分条件与必要条件【学习目标】1.理解充分条件和必要条件,充要条件,充分不必要条件, 必要不充分条件, 既不充分也不必要条件2. 能判断两个命题之间的关系.复习固学:命题“若x0,则x10”的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题是()A.上述四个命题B. 否命
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1.2 充分条件与必要条件(通用)教学实录
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关键词:1.2 充分条件与必�…教学实录
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重庆复旦中学
努力前程
成功成人
1.2. 充分条件与必要条件
【学习目标】
1.理解充分条件和必要条件,充要条件,充分不必要条件, 必要不充分条件, 既不充分也不必要条件
2. 能判断两个命题之间的关系.
复习固学:命题“若x0,则x10”
的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题是(
)
A.上述四个命题
B. 否命题与逆命题
C.原命题与逆否命题
预习自学:自学教材9-11页. 小小测验:用符号“”与
“”填空:
D.原命题与否命题科,
(1)
x2y2
xy;
(2)
内错角相等
两直线平行;
(3)
整数a能被6整除
a的个位数字为偶数;
(4)
acbc
ab. 【知识探究】
讨论一:下列“若p,则q”形式的命题中,p是否是q的充分条件?
(1)p:x=1,q:x2–4x+3=0;
(2)p:a+b是偶数,q:a和b都是偶数。
讨论二:下列“若p,则q”形式的命题中,
q是否是p的必要条件?
(1)p:两个三角形全等,q:这两个三角形的面积相等。
(2)p:a>b,q:ac>bc。
讨论三:判断p是否为q的充要条件
(1)p:三角形的三条边相等;q:三角形的三个角相等。
(2)p:x3;q:x5。
(3)p:两直线平行;q:同位角相等。
讨论四:充分不必要条件和必要不充分条
p:两个三角形全等;
q:两个三角形相似。
讨论五:既不充分也不必要条件
p:
x3;
q: x6。
【拓展延申】
1.引例:观察如下两个条件
p:他是重庆人;
q:他是中国人。
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很明显,p可以推出q,反之,q却推不出p,由此可知,p是q的
条件
从集合角度来看,云南人是中国人的一部分,即pq(p是q的子集)
由此得到:若pq,则p是q的
条件
即:若一个集合包含于另外一个集合里面,则小集合是大集合的
条件。
2.四种条件与集合的关系
(1)若p=q,则p是q的
条件
(2)若pq,则p是q的
条件
(3)若pq,qp,则p是q的
条件
讨论六:在下列命题中, p是q的什么条件?
(1)
p:x10
,q:
x1
;
(2)
p:x22x30
,q:
0x3
;
(3)
p:x1,q:x25x60
【能力提升】
例一:试证:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0.
例二:已知关于x的不等式p:|2x-3|<m,q:x(x-3)<0,若p是q的充分不必要条件,则实数m的取值范围是什么?
【检测及反馈】
1、判断下列各题中p是q的什么条件.
(1)在△ABC中,p:A>B,q:BC>AC;
(2)p:x>1,q:x2>1;
(3)p:(a-2)(a-3)=0,q:a=3;
a(4)p:a<b,q:<1. b
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2.(2013·北京高考)“φ=π”是“曲线y=sin(2x+φ)过坐标原点”的(
) A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
3、命题“2x5x30”的一个必要不充分条件是(
)
A.
21x3 2B.1x4
2C.3x1
2D.1x2
14、证明:“0≤a≤”是“函数f(x)=ax2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上为减函数”的充分6不必要条件.
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