进行曲优质课教案｜教案在线预览

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音乐第六册第五课《音乐会》第三课时教学目标：1.在演唱《我是小音乐家》中，进行编创活动，体验做小音乐家的情趣。2. 掌握八分休止符的时值，并能在读谱实践中运用。3. 活动与练习（二）。教学重难点：1.学习演唱《我是小音乐家》，并掌握八分休止符的时值。教学过程：1.说说自己的理想?2.听听美国的孩子他

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所属课文：进行曲

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2018-04-28 11:55:00

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学校：西安市长安区子午街道曹村小学

进行曲优质课教案

未知

2018-04-28 11:55:00

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关键词：进行曲优质课教案

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音乐第六册第五课《音乐会》第三课时

教学目标：

1.在演唱《我是小音乐家》中，进行编创活动，体验做小音乐家的情趣。

2. 掌握八分休止符的时值，并能在读谱实践中运用。

3. 活动与练习（二）。

教学重难点：

1.学习演唱《我是小音乐家》，并掌握八分休止符的时值。

教学过程：

1.说说自己的理想?

2.听听美国的孩子他们想干什么？——

3.设问：在歌曲中唱些什么内容？是哪几个国家？哪几个城市?他们各演奏什么乐器？怎样

(英国—伦敦、法国—柏林、法国—巴黎。吉他—弹奏、提琴—拉奏、法国号—吹奏。) 5.

曲调，边唱曲调边打拍子，尤其在弱起时击拍更突出，以引起学生注意与思考。教师适时用

6.教师用点谱法指导学生唱后半拍起拍的节奏，唱好第一、二句曲调（注意乐句的完整性）。

7.学唱第三乐句时，穿插讲八分休止符。

学生已掌握十六分符的时值，只要点拨适时，加上点谱法的动作，学生是能理解的。8.

10.自编歌词。如住在无锡拉起二胡；住在昆明吹起芦笙；住在上海吹起笛子……各地学生可以编当地的民族乐器，加上后面的象声词即可。还可以打开思路，完全自编：我是小音乐

11. 音乐知识：八分休止符

⑴八分休止符的认识可以从八分音符引入，这样即复习八分音符的时值，同时也掌握八分休止符。“0－5”。

⑶八分休止符在后半拍是比较容易的，只要前半拍的音符唱得短些即可，但八分休止符在前半拍这样往往是后半拍起唱，这就有一定难度。教师可通过拍击、点谱、动作启发学生，在

⑷本课的“活动与练习（二）”就是配合这一乐理知识的实践活动，要让学生认真练习。⑸

12.

⑵分别用X0 X0 或0X 0X 节奏改编，再唱与奏。

13.教学小结。

关于本教案的常见问题

Q：进行曲优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《进行曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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