共产儿童团歌教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

《共产儿童团歌》教学设计教学目标：1、通过学唱《共产儿童团歌》了解历史，感受不同时代的儿童生活，并知道《共产儿童团歌》在革命时期的作用。2、通过欣赏合唱歌曲《共产儿童团歌》，激发学生用坚定、明朗的声音、饱满的情绪演唱这首革命历史歌曲。教学重点：能用坚定自豪的声音充满活力的演唱歌曲。教学难点：准确演唱

资料类型：教学教案文档

所属课文：共产儿童团歌

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2026-05-19 13:47:36

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学校：壶关县常平经济开发区杜家河明德小学

共产儿童团歌教学设计第一课时

未知

2026-05-19 13:47:36

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关键词：共产儿童团歌教学设计第一课时

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《共产儿童团歌》教学设计

教学目标

：

1、通过学唱《共产儿童团歌》了解历史，感受不同时代的儿童生活，并知道《共产儿童团歌》在革命时期的作用。

2、通过欣赏合唱歌曲《共产儿童团歌》，激发学生用坚定、明朗的声音、饱满的情绪演唱这首革命历史歌曲。

教学重点：

能用坚定自豪的声音充满活力的演唱歌曲。

教学难点：

准确演唱歌曲中的附点节奏。

教学过程：

一、组织教学，师生问好。

二、导入

1、欣赏电影《共产儿童团歌》精彩片断,初步感受歌曲创作背景，时代。列举小英雄人物，产生情感体验。

2、介绍歌曲简介，让学生进一步了解音乐作品。

三、歌曲学习

1、聆听歌曲，想一想歌曲的速度是什么样的？

初听歌曲，举手回答问题。

音乐小知识学习——进行曲

简单讲解什么是进行曲。

2、再次聆听歌曲想一想歌曲的演唱情绪。

接下来我们再听一听歌曲，想一想这首作品的演唱情绪是什么样的呢？这里请大家来选择。（播放歌曲范唱）

3、学习歌曲拍号，跟音乐拍一拍节奏

复习2/4，3/4拍这两个拍子的强弱规律，带领学生学习4/4拍子的强弱规律。一起用小手为歌曲伴奏吧。（播放歌曲，学生拍拍子）

4、听原唱，找难点

跟着歌曲小声的唱一唱，在唱的同时找一找在这首歌曲中有没有你不会唱的地方啊？我们一起来解决一下。

5、歌曲情绪处理

在开始我们已经知道了这首歌曲的情绪和速度是怎样的了，那我们能不能在演唱时做到坚定地、雄壮有力的呢？教师弹琴学生再次演唱。（这时可以回原速进行演唱）

6、学生演唱歌曲

A、教师弹琴学生跟唱（速度可以先放慢）

B、在学唱的同时处理学生会遇到的困难点（最好是让生教生）

C、最后让学生跟原版伴奏回原速进行歌曲演唱。

D、让学生分组演唱和个别同学演唱。

7、拓展

回顾历史儿童团的故事，对当代学生提出要求。

四、结束语

让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，做共产主义接班人！最后播放《共产儿童团歌》的伴奏音乐.学生伴随歌声走出教室。

关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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