11 国旗国旗真美丽教学设计(教案)｜教案在线预览

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国旗国旗真美丽【知识与能力目标】1、了解国旗、国徽、国歌背后的故事; 2、了解与国旗、国徽、国歌相关的法律规定,并自觉遵守; 3、尊重国旗、国徽、国歌; 4、会唱国歌。【过程与方法目标】通过学习与国旗、国徽、国歌,了解他们,尊重他们,正确的对待他们。提升民族自豪感自信心,培养爱国主义精神。【情感态度

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所属课文：11 国旗国旗真美丽

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2018-04-24 17:16:00

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学校：长沙县金井镇横山小学

11 国旗国旗真美丽教学设计(教案)

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关键词：11 国旗国旗真美丽教学设计(教案)

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国旗国旗真美丽

【知识与能力目标】

1、了解国旗、国徽、国歌背后的故事; 2、了解与国旗、国徽、国歌相关的法律规定,并自觉遵守; 3、尊重国旗、国徽、国歌; 4、会唱国歌。

【过程与方法目标】

通过学习与国旗、国徽、国歌,了解他们,尊重他们,正确的对待他们。提升民族自豪

感自信心,培养爱国主义精神。

【情感态度价值观目标】

认识到国徽、国旗、国歌的重要意义,从心理尊敬他们。提升民族自豪感自信心,培养

爱国主义精神。

【教学重点】

1、了解国徽、国旗、国歌的重要意义; 2、尊重国徽、国旗、国歌。

【教学难点】

培养爱国主义精神。

教师:多媒体课件,素材、国旗、国徽。

学生:学会国歌。

一、激趣导入: 出示国旗、国徽,播放国歌。同学们,你们知道老师展示的是什么嘛?没错,是国徽、

国旗, 还有国歌。

他们在我们的生活中随处可见, 但是同学们知道他们背后的故事吗?知道

这些图案分别代表什么吗?知道国歌是谁写的吗? 教师总结出:国旗、国徽、国歌是国家的标志。只是认识他们还不够,我们要了解他们

背后的故事。今天我们共同走进《国旗国旗真美丽》。教师板书课题:国旗国旗真美丽。

二、探究新知: 活动一:介绍: 同学们,国旗、国徽、国歌是一个国家的标志,中华人民共和国的国旗、国徽、国歌是

我们国家的象征和标志。同学们对他们有什么了解?说说看。老师今天带来了国旗和国徽, 看哪个小朋友说的最多说得好?我就奖励给他,想不想要? 1、同学们说对国旗、国徽、国歌的认识。

2、评论,奖励国旗、国徽。

3、老师小结:同学们很厉害,对国旗、国徽、国歌的了解很多,但是关于他们的知识

还有很多,我们一起看看吧。

活动二、升挂国旗: 1、学校每周都会举行升旗仪式,同学们都参加过,同学们知道还有什么场合需要升挂

国旗吗? 2、同学们积极回答。

3、老师总结:很好,同学们很仔细,都注意到了,老师为你们骄傲。

4、法治在线:《中华人民共和国国旗法》规定:天安门广场、国务院、外交部、边防

哨所等地方,每日都要升挂国旗。

5、老师:国旗、国徽、国歌离我们并不遥远,在我们的生活中几乎随处可见,同学们

找一找,哪些地方有国旗、国徽。

活动三、敬礼:

1、老师:升国旗、奏国歌的时候,我们应该怎么做呢?同学们还记得吗?一起练习一

下吧。

2、同学们回答。

3、一起练习。

4、老师:《小学生日常行为规范》要求:尊敬国旗国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱

国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。同学们一定要认真遵守呀。

活动四、国歌的故事:

老师:带领大家阅读教材

P52关于国歌的故事,感受国歌的魅力。

活动五、唱国歌:

老师:让我们一起唱一唱国歌吧。

实践作业

:国旗、国徽、国歌是祖国的标志,请同学们牢牢记住他们,永远尊敬他们。

关于本教案的常见问题

Q：11 国旗国旗真美丽教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 国旗国旗真美丽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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