10 可爱的祖国多媒体教案及点评

可爱的祖国

教学目标：

1.初步了解有关祖国的知识，感受到祖国的美丽可爱。

2.激发孩子们的爱国热情，为祖国感到骄傲和自豪。

教学重点：

学生初步了解祖国的美丽，感受祖国的可爱。

教学难点：

为生活在这么美丽的祖国而自豪，由衷地赞美祖国。

教学过程：

一、引入话题，唤醒生活

教师：同学们，今天老师给大家带来了一首非常好听的儿歌，你们想不想听？好，那我们一起来欣赏。

出示儿歌《这个家庭叫中华》歌词。

教师：同学们，儿歌里我们的大家庭叫什么呀？

教师：中国就是我们的祖国！这节课我们就来聊一聊我们可爱的祖国。

（板书：可爱的祖国）

二、合作学习，体验生活

活动一：我了解的祖国

1.知识大比拼。

教师：通过刚才的歌曲，我们知道了祖国很美、很大。对于祖国，你还了解多少呢？课前，老师请同学们搜集了关于祖国的资料，你都了解到了哪些呢？先在小组内交流一下。

学生在小组内交流。

教师：同学们搜集到了这么多资料，讨论得这么热烈，我想你们一定收获了

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很多，我们进行一个知识竞赛吧！先让我们来看看比赛规则。

教师：看来每个小组都是有备而来，都非常棒！

2.开国大典。

教师：10月1日是祖国的生日，大家想知道这个生日的由来吗？让我们一起来重温那激动人心的场面。

朗读开国大典这篇课文。

教师: 听完后你有什么想说的？

学生交流。

教师：1949年10月1日，新中国成立了！中国人民站起来了，真正成为国家的主人。

3.庆祝国庆。

教师：1949年12月3日，中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》，决定每年10月1日为中华人民共和国国庆日。同学们，我们即将迎来祖国妈妈的第69个生日，你知道大家都是怎样庆祝国庆的吗？

学生交流（学校会举行庆国庆活动、黄金周放假、大街小巷张灯结彩……）。

教师：新中国成立以来，国庆的庆祝形式曾几经变化。

教师配图解说历年来庆祝国庆的方式演变。

教师：从庆祝国庆节形式的变化中，我们也可以感受到祖国的日益强大！看了这些，你有什么话想说吗？

学生交流。

活动二：祖国风光我介绍

1.城市风光我知道。

教师：天安门城楼是北京的地标性建筑，也是许多小朋友向往的地方。同学

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们，你们到过天安门吗?你们还知道北京的哪些风景？

学生结合照片介绍鸟巢、水立方、人民大会堂等。

教师补充介绍天坛公园、颐和园、首都机场……

教师：北京是一座美丽的城市，我们可爱的祖国还有许多美丽的城市呢！课前，老师请同学搜集了资料，谁来说一说，你最喜欢祖国的哪座城市？

你的一位外国朋友要到中国来游玩，你会给他推荐中国的哪个地方？

我国著名的城市资料，如桂林山水、兵马俑等。

三、深化感悟，引导生活

活动三：可爱祖国图片展

教师：我们每个人都深深地爱着我们的祖国，学校要举办一期可爱祖国图片展，你想用什么样的图片参展呢？

学生交流，教师引导。（可以是祖国美丽风光明信片，也可以是旅游时拍的照片，还可以是网上下载的图片或者自己的绘画作品）

教师：这些都很不错，大家在小组内交流分享，每组选出两幅作品到台上来分享一下吧！ 学生在小组分享自己的作品，表达对祖国的爱。

每组选一名代表上台展示。

教师小结：老师感受到了大家对祖国妈妈的爱。今天，我们为祖国而自豪；明天，让祖国为我们而骄傲。同学们，大家一起来努力吧，让祖国的明天更美好！

教师：通过刚才的交流展示，我们感受到了祖国的美丽辽阔。我们的家乡临沂也是一个美丽的地方，课下请同学们搜集临沂的风景名胜、人文景观，办一期手抄报来展示临沂的美。

板书设计：

可爱的中国

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