资料摘要
卢王庄小学二年级音乐学科课题名称箫课型：新授 主备人：邹姝琳 审核人：赵良教学目标：一、学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉快。二、学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动地聆听、体验、
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- 2018-05-02 15:27:00
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箫名师教学设计1
未知
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关键词：箫名师教学设计1
正文
卢王庄小学
二年级
音乐学科
课题名称
箫
课型：新授 主备人：
邹姝琳 审核人：赵良
教学目标：
一、学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉快。
二、学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动地聆听、体验、想象、创造、表现音乐形象。 三、学生能准确地拍节奏，并通过音乐手势感受音乐的音高。
教学重点：
一、用清晰的咬字演唱歌曲《萧》。
二、能准确的唱出音符的音名和音高，并能用手势表现出来。
教学准备：音乐图形谱、课件、音响
装订线教学过程：
一、组织教学：师生问好！
二、新课教学：
（一）导入：演奏琵琶曲子《映山红》，并提问演奏的乐器是什么？
学生：琵琶，
师：琵琶是我国的一个重要的民族乐器，那么今天，我们来学习另一个民族乐器——箫，首先让我们听听它的声音。
聆听箫独奏《梅花三弄》
（二）认识乐器：ppt显示萧，出示萧的图片，介绍萧的音色，特点、听萧演奏的乐曲。学生模仿萧演奏的姿势。
（三）模唱旋律：
1=C 2/4 5 6 1 2 | 6 5 3 | 5 2 3 2 | 1 - | U……
U ……
要求：声音集中、圆润，体会吹萧时的感觉。
（四）学习歌曲：
1、教师有感情的范唱。
2、教师用母音U带唱一遍，学生观察教师演唱的表情。
6 1 3 5 | 6 3 | 5 - | 5 - |
卢王庄小学
二年级
音乐学科
3、用LU轻声哼唱歌曲旋律。
4、师生接唱歌词。
5、演唱歌曲。
6、歌曲感情处理：声音明亮甜美，突出民歌的特点，又要连贯抒情，体现旋律的特点。
第一二句要表现小宝宝得到一管萧的喜悦心情
第三四句要唱出小宝宝吹萧的认真劲儿
第五六句要表现小宝宝学会以后的高兴心情。
三、编创活动：
表演唱：1、一部分学生演唱，一部分学生模仿萧声伴奏。
2、用自己能找到的音源伴奏。
3、师生评价：分组互相说说自己表现得怎么样。
四、小结下课。
板书设计：
教学反思：
文档信息
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关于本教案的常见问题
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