21. 猴子上树教学设计(第二课时)

教

学

设

计

课目：湘版美术二年级下册第三课《猴子爬树》

黑龙江省大海林林业局第一小学

王云

教学目的：

1、掌握制作玩具“猴子上树”的方法，并能找出其他可行的折法。

2、装饰处理中，使活动具有一定的情节性、故事性，培养学生的想象力。

3、在活动中体验探究、合作的乐趣。

教学重点：

掌握双三角形的折法，并在此基础上能够寻找折法的多样性。

教学难点：

鼓励学生能够发挥想象力，使玩具的处理、装饰具有个性化，趣味性。

教学学具：

师：示范品、水彩笔、剪刀、胶水、白纸等各种绘画和手工材料。

生:

制作材料

教学过程：

1、

情境导入

教师出示火箭升空的玩具，引导学生观察和分析。导出课题。

师：同学们，前不久我国进行了一次震动世界的壮举，谁能说说是什么事件？

生：思考、讨论、回答。

师：对了，同学们想不想重温一下当时火箭升空的情景呢？

（师通过屏幕演示教具）

导入新课

新授

1、

课件1（播放折纸示范录像）

1、师生共同观看，提出观看要求：利用双三角形进行变一变。

2、在学生有一定的掌握之后，提出折纸要求：

在规定的时间内，看哪一组折得样式多，注意工整、准确。

3、教师分发折纸教具

将老师分发的教具拆一拆，折一折，个组分工自学。

（师检查学情，给予指导）

对折出的样式，请学生上台示范，教师补充说明。

二、启发创作

1、教师讲小猴上树的故事，演示教具。

2、讨论：除了会小猴上树、火箭升空，我们还可以画哪些东西？

鼓励学生大胆想象，注意构思巧妙、有趣。

三、探究方法

大胆制作

1、讨论：怎样装饰自己的玩具？

2、教师演示两种方法：a、将要动的形象直接画在小纸块上；

b、将其画在别的纸上，再剪下来粘在小纸块上。

3、课件2作业欣赏，让学生了解装饰时要注意的一些问题。

小结：装饰的图案要适合“树”和“猴子”的形状。装饰不要太复杂。装饰不要画得太小。

4、课件3装饰要求：在规定的时间内，看哪一组装饰的玩具多，最好玩。

5、以小组的形式，学生动手装饰玩具，教师巡视指导。

四、作品展评

1、评出优秀胜队。

2、评出各队优秀作品，学生上台在投影仪下介绍自己的作品。

3、交换作品玩一玩或者每组选一名选手进行比赛，看那组的猴子爬得最快。