我爱我家ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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《我爱我家》教学设计课题学习目标课前准备学习难点辅助手段收集温馨家庭的图片老师：《三毛流浪记》音频多媒体课件我爱我家我爱我的家设计者周诗忠1．通过介绍家里人的故事，感受家庭的温暖。2．想一想，我们该为家里人做些什么！3．初步建立尊老爱幼的文化传统意识。板书设计学生活动设计意图通过共同回忆老师一天的工

资料类型：教学教案文档

所属课文：我爱我家

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2018-04-28 13:34:00

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学校：重庆市梁平区双桂小学桂香校区

我爱我家ppt配套教案和课堂实录

未知

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关键词：我爱我家ppt配套教案和课堂实录

正文

《我

爱

我

家》

教

学

设

计

课

题

学

习

目

标

课前准备

学习难点

辅助手段

收集温馨家庭的图片老师：《三毛流浪记》音频

多媒体课件

我爱我家

我爱我的家

设

计

者

周诗忠

1．通过介绍家里人的故事，感受家庭的温暖。

2．想一想，我们该为家里人做些什么！

3．初步建立尊老爱幼的文化传统意识。

板书

设计

学生活动

设计意图

通过共同回忆老师一天的工

常规活动：整理书包检查！

我爱我家

一引入课题

作，让孩子们感受老师辛勤的（1）引课：我们每个人都生活在一个温暖的家中。家对于一个人而言是很重要的。付出。

因为有家，我们才有吃有穿，才能健康成长；家是我们避风的港湾，家是我们成长

的摇篮。我们每一个人都应该热爱它，关心它。试想：如果一个人没有了家，就会

像三毛，像东大街上的乞讨儿流浪街头，风餐露宿！

（2）放映〈〈三毛流浪记〉〉。

二调查学生对自己的家了解的情况。

（1）提问：同学们，你热爱自己的家吗？了解自己的家吗？

（2）学生思考自己的家庭的情况。

（家里都有谁；他们有哪些兴趣；他们的年龄、性格特点、生肖；其中，你最喜欢

家的谁；你和家里人的感情如何？）

建立四人小组合作常规

分序号，练四人小组的坐姿。2.按照序号说一说。3.交流的声音2分贝。4.听众0分贝，眼看说话人。

（分项练一练，老师以小组为单位进行评价）

四人小组讲一讲：

介绍家庭成员，并且讲一讲家里“爱”的故事

请小组内的“故事小王”同学到讲台上来讲一讲。

过渡：看来大家都很熟悉、了解自己的家，都很爱自己的家。那么，我们该怎样热爱自己的家，关心自己的家呢？

三学生讨论如何热爱自己的家，关心自己的家呢？

（1）尊敬大人，听大人的话，不和父母顶嘴，上学放学回家要主动和家长打招呼。

（2）有问题要向家长请教，与他们多沟通、多谈心。

（3）帮助家长做力所能及的事情。

（4）过节要记得为他们庆贺、祝福。（如母亲节、爸爸的生日……等）

（5）吃饭时要帮家长添菜。

4．看看课本，为我们教了哪些方法。

5．判断：

（1）吃饭时，小明一个人先吃。

（错）（2）爸爸回来了，小红帮爸爸拿拖鞋。（对）

（3）小龙为下楼玩，和妈妈大喊大叫。（错）

（4）小月帮爷爷捶背。（对）

6．学唱歌曲〈〈我的好妈妈〉〉。

7．布置作业：

完成家庭小调查，做完课本上的题；并画一张全家福。下节课，我们进行“我最爱我家，我最了解它”讲演活动，请做好准备，必要时可以请爸爸、妈妈帮忙，教教你怎么说。

教学

札记

关于本教案的常见问题

Q：我爱我家ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我爱我家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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