资料摘要
接力跑教案教学目标: 1、认知目标：使学生进一步明确接力跑的传、接棒技术动作要领。2、技能目标：使80%以上的学生较为熟练地掌握完整技术动作，提高传、接棒的实战运用能力。3、情感目标：提高运动心理水平和群体责任感，明确个人在集体活动中与他人合作学习的重要性。教学重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法。
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- 所属课文：接力跑
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接力跑优秀教学设计说课稿
未知
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关键词：接力跑优秀教学设计说课稿
正文
接力跑教案
教学目标: 1、
认知目标：使学生进一步明确接力跑的传、接棒技术动作要领。
2、技能目标：使80%以上的学生较为熟练地掌握完整技术动作，提高传、接棒的实战运用能力。
3、
情感目标：提高运动心理水平和群体责任感，明确个人在集体活动中与他人合作学习的重要性。
教学重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法。
教学难点：注意掌握传、接棒的时机。
教学工具：田径场、接力棒。
教学过程：
构
时内
容
间
准备部分
5一、课堂常规
1、体育委员集合、整队
2、老师检查服装、安排见习生
3、宣布本次课堂内容和任务
运动量
时间
次数
组织、教法及内容
组织
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
分
钟
要求：快、静、齐
组织：
按队形进行，不许插队、捣乱
要求：不许讲话，充分活动开。
教法：1、老师讲解
2、学生练习
7分二、准备活动
（1）蛇形跑以及动物模仿走
（2）自编徒手棒操：
①上肢运动 ②扩胸运动
③体侧运动 ④体转运动
钟
⑤腹背运动 ⑥弓步压腿
⑦腕、踝关节绕环
组织： ××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
一、接力跑：
（一）介绍接力跑
创设问题情境（导入2011年大邱田径世锦赛接力跑视频）
①学生讨论各种不同接力的方式，方法及适用范围；
②学生评价两种接力方式的优缺点；
（一）组织：
××××××××
△
○○○○○○○○
教法：学生讨论，说出理由，教师启发进行，再进行进一步总结并正确示范讲解。
组织：分组，一组一棒，纵队行进间完成传接棒。如图：
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
基30本分部钟
分
（二）学习背向接力（下压式）
要点：
接棒人将接棒手臂向后伸直，四指并拢，掌心向上，虎口张开，传棒人将传棒的前端由上而下地压入接棒人的手中。
（三）介绍“上挑式”的方法
要点：接棒人的手向后伸展与髋部持平。持棒运动员将接力棒上挑，放置于接棒运动员张开的大拇指及食指之间。两名运动员间的距离为1米或少于1米。
××××××××
要求：认真学习，体会动作要领。
比较两种方法的不同点，并能掌握动作要领。
组织：
三、分组练习
（1）学生先原地站立，进行由慢到快的传接棒练习；
（2）学生慢跑行进间练习
（3）在50米的跑道上进行接力跑练习。
四、成功展示
圆形接力跑教学比赛
五、游戏：
1移花接木
教法：教师讲解示范，学生按规则练习比赛。
要求：（1）遵守规则，注意安全。
（2）在活动中注意自我的安全保护。
组织：
2拼字接力
结束部分
3分钟
一、放松操。
二、学练评价、总结。
三、布置课外作业。
四、收拾器材。
五、师生再见。
要求：快、静、齐
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
文档信息
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关于本教案的常见问题
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