始得西山宴游记优质教案设计

始得西山宴游记

柳宗元

1、学习目标：

（1）积累常见的文言知识。

（2）体会始得的内涵与柳宗元傲然卓立的精神品格。

2、教学难点：理解西山之特立即柳宗元的特立不群。

3、教学脉络：以“始得”为线。

4、教材分析：

此文以衬托的手法，写出了西山的特立不群及沉浸西山美景的愉悦，表达出自己与西山的一样傲然独立，刚直不阿的品格。

一、导入：

大自然总能给人以心灵的慰藉，苏轼从中有所领悟从而走出困境变得豁达坦荡。柳宗元又会从山水中得到怎样的人生启示呢？

想到柳宗元，就想到著名的《永州八记》。就数量来讲，在中国古典山水中仅为凤毛麟角，但其内容的博大深邃、写法的精湛独特，恐怕是历代山水游记作家望尘莫及的。今天我们就一起学习《永州八记》的首篇《始得西山宴游记》。【ppt展示“永州八记”】

二、疏通文意。【文字】【ppt展示重要的词句】

1、齐读，读准字音、句读。

施施而行

觉而起

2、结合注释自己理解文章。圈划重要的词语。有疑问处做好标记。

3、请同学范读，再理解。

4、第一节，学生提问，学生答疑。【提示：语境意识】

5、第二节，老师串讲，有疑问在讲完之后提。

三、理解文意【文章】

1、学习文字是为了更好的理解文章，理解文章要从文章之眼标题看起。标题“始得西山宴游记”中“始得”何意？

明确：刚刚发现，开始获得。

2、从文中哪些句子可以看出这种理解？

明确：（1）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特

（2）望西山，始指异之

（3）然后知吾向之未始游，游于是乎始。

3、为什么说“始得”呢？

始得西山、宴游、自己

（1）西山与“诸山”有何不同特点？

明确：诸山：异态

西山：特立（怪特）

（2）再回到标题看“宴游”，“宴”，有闲适之意，“宴游”可以理解为饮酒玩乐，文章游诸山与西山饮酒有何不同？

明确：游诸山：“到则披草而坐，倾壶而醉”。

倾壶，借酒浇愁。

“醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。”顶针的手法写出了内心的惴栗。这种宴游的收获是皆我有也，有，看到过，用得贴切。

游西山：引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。

引觞，喝酒就不同于倾壶。请看：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（ppt

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补充）从《兰亭集序》可以看出喝酒的雅兴。

颓然是何意思？是颓废吗？因为惴栗的的消沉吗？请看：宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。从《醉翁亭记》这段可以看出颓然的意思是酒喝得东倒西歪的样子，更是放松后的沉醉。【ppt展示】获：心凝形释，与万化冥合。

（3）说宴游西山始得“心凝形释”为什么？

明确：“山之特立，不与培塿为类。”西山之特立，包含不为人知（斫榛莽，焚茅茷）和美丽（萦青缭白……），即柳宗元的特立不群，有才能却不被人知。

【ppt补充】补充背景：801年，柳宗元被任命为蓝田尉（正六品）。803年，30岁时柳宗元被调回长安，任监察御史里行。从此与官场上层人物交游更广泛，对政治的黑暗腐败有了更深入的了解，逐渐萌发了要求改革的愿望，成为王叔文革新派的重要人物。后因参加王叔文革新运动失败，柳宗元于唐宪宗元和元年（806年）被贬到永州担任司马。到永州后，其母病故，王叔文被处死，他自己也不断受到统治者的诽谤和攻击，心情压抑。柳宗元在这漫长的戴罪期间，便到处游览，搜奇探胜，借以开拓胸襟，得到精神上的慰藉。(ppt) 从高峻的怪美的西山中，柳宗元感受到了和自己一样卓尔不群的人格之美，顿时沉浸美景，忘却了烦恼，故说：“游于是乎始”。正如其诗歌《江雪》也是在这时所写，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

”，也是通过写渔翁来写自己清高孤傲。

四、对后世影响【文化】

1、在困境中保持自我人格的独立

2、将山水人格化影响后世散文。

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