3、活动与练习获奖说课稿

青少年管弦乐队指南

教学目标：

1. 能说出一些常见西洋乐器的名称及其分组，能辨别它们的音色。

2. 能够记住《青少年管弦乐队指南》的主题音乐。

3. 能够专注的听赏音乐，领略管弦乐的魅力。

教学重点：

1.

熟记常见的管弦乐队的乐器，并辨别它们的音色。

2. 掌握管弦乐器的分类。

教学难点：

1. 对管弦乐队中常见的乐器音色特点的识别。

2.

引导学生欣赏音乐、获得审美体验，对管弦乐能产生一定兴趣。

教学过程：

一、导入

1. 师生问好。

2. 师：同学们，在上课前，我们先来听听法国比才的《卡门序曲》，在听的过程中想这样一个问题，你看到的乐器有哪些？

3. 讨论交流，引出课题《七彩的管弦》。

二、教学过程

1．管弦乐队及乐器介绍（用图像、文字、音像进行讲解与欣赏）。

1）管弦乐队是由弦乐器、管乐器和打击乐器组成的大型器乐合奏乐队。大型管弦乐队又被称为“交响乐队”。

2）管弦乐器按照不同的构造和发音方法，分成四类：

①木管乐器组：单簧管、双簧管、长笛、短笛。（重点讲解单簧管、长笛）

单簧管：单簧管，又称黑管，高音区嘹亮明朗;中音区富于表情，音色纯净，清澈优美;低音区低沉，浑厚而丰满，是木管乐曲家族中应用最广泛的乐器之一。听赏《彼得与狼》中用单簧管变现“猫”的片段。

长笛：它是高音旋律乐器，外型和我国的笛子差不多。音色清澈优美，发音轻快灵活。听赏《卡门》幕间曲。

②铜管乐器组：小号、圆号、长号、大号。（重点讲解小号、长号）

小号：俗称小喇叭，适合演奏高音，音色辉煌、嘹亮，富有英雄气概。听赏《西班牙斗牛

士》。

长号：它适合演奏低音，在乐队中占有不可缺少的地位。音色高傲、辉煌，庄严壮丽而饱满，声音嘹亮而富有威力，听赏《嘎达梅林》。

③弓弦乐器组：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。（它们的体型越大，音色越低沉）

④打击乐器组：定音鼓、大鼓、小鼓、锣、钹、三角铁、木琴、铃鼓。（重点讲解锣）

锣：它也是中国乐器中唯一一个进入西洋管弦乐的乐器。

2.

管弦乐队示意图。

3.

欣赏《青少年

管弦乐队指南》，并回答问题。

师：下面请大家听赏一首由西洋管弦乐队演奏的乐曲《青少年管弦乐队指南》，乐曲为了使青少年了解西洋管弦乐曲作品而作。它的作者是布里顿。

布里顿（1913—1976），主要作品有：歌剧《彼得.布尼安》、合唱与乐队《战争安魂曲》，变奏－赋格曲《青少年管弦乐队指南》，《春天交响曲》、《大提琴交响曲》、《小交响曲》等，还写有不少协奏曲、重奏曲、独奏曲、独唱曲、儿童歌剧及一部《中国歌集》（歌词采用我国唐宋诗人的六首诗）等。

(用多媒体播放乐曲《青少年管弦乐队指南》片段）

学生回答：（1）演奏中乐器的先后顺序？

（2）乐曲中依次出现了哪些乐器？

（3）变奏中出现了哪些打击乐器？

（4）学生谈谈在欣赏不同类乐器演奏的不同片段的感想。

例：小提琴：优美、抒情；单簧管：圆润、流畅；大管：低沉、诙谐

。

4. 巩固与练习

（1）看图说出乐器的名称。

（2）听音乐片段，说出演奏乐器的名称。

5. 作业：搜集经常出现在我们身边的管弦乐曲！（例：音乐《猫和老鼠》）

三、课堂小结

管弦乐队音乐张力强，表现力强，色彩丰富。今天我们只是初步体验了管弦乐的魅力。管弦乐在你们熟悉的动画、电影中经常出现，它就在我们身边。希望同学们多关注，更多地听赏它才能使自身素质不断提高,使自己的人格更加完善。