快速跑：50米快速跑优秀说课稿｜教案在线预览

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体育教学设计教师刘文彪年级六授课时间 2018.4.11课题学习目标1. 站立式起跑2. 游戏“往返接力”第8周第1课时1．通过站立式起跑的学习，让学生掌握动作和方法。2．发展灵敏、反应、协调和位移速度能力。3．培养竞争意识与行为和勇敢、果断的精神。重点重点：站

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课快速跑：50米快速跑

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2018-06-07 11:48:00

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学校：石嘴山市第十六小学

快速跑：50米快速跑优秀说课稿

未知

2018-06-07 11:48:00

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关键词：快速跑：50米快速跑优秀说课稿

正文

体

育

教

学

设

计

教师刘文彪年级

六授课时间 2018.4.11

课题

学

习

目

标

1. 站立式起跑

2. 游戏

“往返接力”

第8周

第1课时

1．通过站立式起跑的学习，让学生掌握动作和方法。

2．发展灵敏、反应、协调和位移速度能力。

3．培养竞争意识与行为和勇敢、果断的精神。

重点重点：站立式起跑的动作方法。

难点

难点：摆臂动作。

学习

方式

课的

结构

课

堂

常

规

合作、探究

器材

时

间

教师活动

一、课堂常规

（如图1）

二、宣布本课内容、学习目标及要求，

三、安排见习生。

准

备

活

动

一、由四列横队成两路纵队沿田径场慢跑一圈

二、1、组织学生由两路纵队走成圆。

3、活动各关节：自编操（4X8拍）

次

数

一、1、体育委员整队，检查汇报人

数。

组织：四列横队（队列整齐，精神

饱满）

×××××××

2××××××× 图1

分○○○○○○○

钟

○○○○○○○

△

2、明确本节课的要求。

二、1、由四列横队慢跑成圆。

2 ∫

3 次

8分钟

学生活动

2、动作规范整齐到位。

3、按要求充分活动各关节。

一、

站立式起跑50米跑

要求：

1、学生认真听讲，注意观察。

2、听从指挥注意力集中。

3、学生集体练习。

44、分组练习。

∫

5、注意听老师的反馈的优缺点。

5 次

6、巩固练习时注意老师纠正过的动

作。

分

钟

7、学生游戏，听从指挥注意力集中。

8、学生认真听讲，做到按游戏规则3次

进行游戏。

运

教法：采用集体在操场进行练习。

组织：

动

1、集体练习

分组练习由各小组长带领练参

2、习

3、集中反馈

与

技

4、巩固练习

能

二、游戏：“往返接力”

掌

教师讲解游戏方法和规则。

组织：(如图) 握

********** ⊙

部

********** ⊙

分

********** ⊙

身心

一、做放松操。一、学生成四列横队跟教师一起做

二、教师总结评价本课的优缺点。

放松活动。

恢复

三、师生再见。

4 要求：动作轻松自然。

分二、师生再见。

部钟

分

关于本教案的常见问题

Q：快速跑：50米快速跑优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课快速跑：50米快速跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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